教师学期个人工作总结

2020-07-25 10:37:30 浏览次数：

　教师学期个人工作总结

　1 学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

　下面是本人的教学经验及体会：

　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　⑴课前准备：备好课。

　①认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　②了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　③斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　⑵课堂上的情况。

　组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂发问面向全部学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作

　业。针对这类问题，抓好学生的思想教育，并使这 1 工作贯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

　从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博学多才，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

　走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天贡献自己的气力。

　随着 1 遍遍的毕业歌，可爱的孩子们犹如展翅的雏鹰将要飞离了我们，飞离了幼儿园。经过 3 年的孕育，他们从天真无知的孩童锐变成聪明懂事的天使。怀着依依不舍得心情，我和大 2 班的孩子们度过了 1 个快乐而多彩的学期，看着孩子们那行将离去的身影，我心里即欣慰又自豪。

　在这 1 年的工作中，我在思想上仍然建立酷爱幼儿、酷爱幼教事业、为孩子和家长做好服务工作的思想，将幼儿的安全放在工作首位，做到时刻注意幼儿的 1 举 1 动，并及时对幼儿进行交通、行动及生活等方面的安全教育，将安全隐患消除在萌芽状态。我还利用点滴时间多与家长交换、沟通，及时把孩子的情况反应给家长，切实做到家园配合，使家长了解、支持我园工作。

　在教学工作中，我和我班李老师针对毕业班的年龄特点，制定了切实可行的教育计划。为了能让孩子们很快适应小学校，我们以提高幼儿的学习兴趣为主，幼儿园也为我们提供了多样化的教材，我班教学工作展开的原则是：让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏，使他们的学习进程轻松而愉快，没有压力。通过“我能行”的活动证明自己的能力，也培养了孩子们独立完成任务的意识。今年上半年，我园又迎来了幼儿园的复查验收，我们班里老师相互支持、密切合作，另我们高兴的是幼儿园顺利地通过了验收。

　“脚踏实地，大胆创新”是我工作的座右铭。我认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来展开工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营建轻松、活泼、自主的学习氛围，用幼儿乐于接受的方法来教学。在幼儿园领导的支持下推选我参加了“春华杯青年教师教学大赛”，虽然没有获得很理想的成绩，但是在活动中我学到了很多，我将不断学习、进步，争取更多的机会和更好的成绩。在“61 活动”中，我配合园领导组织并主持“ ?

　幼儿园庆 61 联欢会，取得了很好的效果。在幼儿行将毕业的那段时间中，我们教会了孩子们念毕业诗，唱毕业歌，珍惜彼此在幼儿园学习的时光，相互留下联系的方式，和准备互送的小礼品等。当毕业仪式那天，孩子们欢天喜地地参加在幼儿园的最后 1 次演出，我和孩子们都落下了不舍的眼泪，孩子们都说 “老师，毕业后我们 1 定来看您！” ?

　在平常工作中，我严格遵照规章制度，不迟到，不早退，服从领导分配，不计较个人得失，认真作好班级各项工作，调和好本班教师关系，使我班美满完本钱学期工作任务。

　在这 1 学期中，我有不小的收获，下学期我将更加努力工作，虚心向其他老师吸取经验，认真贯彻《大纲》的要求，以新思路、新方法来展开工作，努力提高自己的专业水平，使自己的工作上 1 个新台阶。

　本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地展开。立足现在，放眼未来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，承前启后，以增进教学工作更上 1 层楼。

　1、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

　我始终认为作为 1 名教师应把“师德”放在 1 个极为重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第 1 天，我就时刻严格要求自己，力争做1 个有崇高师德的人。我始终坚持给学生 1 个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是 1 个个大写的“人”。为了给自己的学生 1 个好的榜样，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我浏览了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这 1 方面有更大的提高。

　2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有益于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。

　2、增强上课技能，提高教学质量，使讲授清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交换，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　3、博采众长，提高教学水平。欲给学生 1 滴水，老师先要有 1桶水，特别是在现今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师本身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足，并常常约请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

　4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　6、积极推动素质教育。目前的考试模式依然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意

　识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　7、狠抓学风。学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真，大部份学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，由于怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找他人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡 1 种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行动。与此同时，为了提高同学的学习积极性，展开了学习比赛活动，在学生中兴起 1 种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲 1些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时催促他们，帮助他们；1 些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出合适自己的学习方法，分析缘由，鼓励他们不要惧怕失败，要给自己信心，并且要在平时多动脑思考问题，多问几个为何。同时，1 有进步，即便很小，我也及时地表扬他们。经过 1 个学期，绝大部份的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，构成了良好的学风。

　8、1 份耕耘，1 份收获 ?

　经过 1 个学期的努力，期末考就是 1 种考验。不管成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这其实不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，不管怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上 1 层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，1 如既往，再接再砺，把工作弄得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，

　希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指点下，获得更好成绩。

　走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

　转眼大班下学期就过去了，我们大 7 班的孩子们也行将离开幼儿园，踏入小学，进入 1 个全新的环境学习、生活了。让孩子们更加适应小学的生活和学习是我们本学期的工作重点，同时也加强孩子们的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度。回顾这学期在工作中的点点滴滴，和平时在教学工作上的态度，我感觉自己有不小的进步。

　工作方面：

　大班孩子的知识面在不断的开阔，好学好问，在教学活动中我认真做好备课的工作，准备好丰富的教具，也学习采取不同的方式让幼儿更好地学习，较多地利用到了计算机方面的知识，采取 PPt 的情势帮助幼儿更好、更有兴趣的理解知识。

　在孩子们的 61 活动、毕业汇演活动中，我能和同事较好地认真积极地配合，排练出让人线人 1 新的各个节目，取得大家的好评。

　做好幼小衔接工作：

　这学期是孩子们在幼儿园的最后 1 个学期了，从幼儿园步入小学，是人生道路上的重大转折点。因此，本学期我们从暴雨和教育两方面同时着手来帮助孩子构成过度。成心识地多想孩子介绍 1 些小学里的生活、学习情况，幼儿园也组织孩子们进行参观小学的活动，了解小学生活后，也激起了孩子们小学生活的向往。同时也尝试依照学习的坐下，培养孩子们上课不入厕、不喝水，每天整理自己的椅套、学习用品等好习惯。

　家长工作：

　家长们对孩子的升学问题，我会积极回应，认真对待每位幼儿的家长。同时也努力又针对性地引导幼儿，想家长翻越孩子们的在校情况、生活情况，努力做到家园共育。这学期结束，家长也对我表示感谢。

　不足及努力的方向：

　1、在班级的区域材料制作和整理方面还需要提高。

　2、在与家长沟通方面可以更大胆 1 些。

　3、提高自己在教育教学上的理论知识，充实自己的各项基本功。

　感谢在园领导的指引下，让我获得了较大的进步。但我知道，要弄好班级管理工作需要不断的创新和学习。我也和孩子们在 1 起进步，在今后的工作中，我还将不断总结、不断反思，寻觅合适每一个年龄段、每一个幼儿最好的教育方式。

　转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了半年。追思往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这 1 称号，我现将 20xx⑵0xx 年度第 1 学期工作情况总结以下：

　1、师德方面：加强修养，塑造师德 ?

　我始终认为作为 1 名教师应把“师德”放在 1 个重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第 1 天，我就时刻严格要求自己，力争做 1 个有崇高师德的人。我始终坚持给学生 1 个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是 1 个个大写的“人”。为了给自己的学生 1个好的榜样，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我浏览了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这 1 方面有更大的提高。

　2、教学方面：虚心请教，强化自我

　担负 7 年级两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对 1 名数学教师来讲，加强本身业务水平，提高教学质量无疑是相当重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我愈来愈感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那 1双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有 1 个质的奔腾，我从以下几个方面对本身进行了强化。

　首先是从教学理论和教学知识上。我借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对里面各种教学理论和教学方法尽可能做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指点自己的教学实践的同时，我也在 1 次次的教学实践中来验证和发展这类理论。

　其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学进程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加 1 些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

　最后我做到“不耻下问” 教学互长。从另外一个角度来讲，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交换中亦能丰富我的教学知识。

　为了不孤负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高本身水平，争取较出色的完成教学。为此，我 1 方面下苦功完善本身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自若的进行教学;另外一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间向具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见，备好每节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技能。这半年来，通过认真学习教学理论，刻苦研究教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大

　的提高。学生的成绩也证实了这 1 点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，。

　3、 考勤纪律方面 ?

　我严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节约节俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐和谐，从不闹无原则的纠纷，处处以 1 名人民教师的要求来规范自己的言行，绝不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　总之**-**学年度第 1 学期，我担负的两个班级的数学教学工作获得了 1 定的成绩，我将继续努力，获得更优良的教学成绩，为学校争光! ?

　孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已快 1 年了，其间，班级事务繁忙烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的.汗水，每份工作都值得去终结和反思。回首这走过的 1 学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓励和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，美满地完成了各项工作，现总结以下：

　1、思想政治方面：

　作为 1 名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具有良好的政治思想素质，本人在本学期中，在园领导的领导下，积极参加各项活动与学习，并认真琢磨各个问题，争取做到理论联系实际，将学到的知识应用到实际工作中来。

　2、保教工作方面：

　在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每位幼儿，我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，展开了 1 系列的活动来帮

　助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织情势、教学方法的采取上，都尽可能做到以幼儿为主体。使孩子们逐步养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐步变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥堵，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等本来不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。晓得友好相处。

　学会合作，是现代人的又 1 基本素质。1 个优秀的教师，应善于把自我完善与集体和谐统 1 起来。在这个集体中，每个个体都具有优势和弱势，到处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长，补己之短并热情帮助人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。在这个学期里，我和配班老师尽力配合，从做教具、布置环境、家长工作等，大家都尽心尽力，并力争做到更好。

　3、家长工作：

　在班里老师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的肯定，孩子们的进步也非常的明显，看着孩子们 1 每天进步，1 每天成长，并得到家长的支持和肯定，我们的心里由衷地感到欣慰。

　在班里的 3 位老师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步，如：动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都 10 分明显。

　有播种就会有收获，有付出就会有回报，天道酬勤，诚不我欺，我们经过了半年的播种与栽培，终究收获了可喜的成绩。但是我们也不会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有待改进的地方，我意想到

　自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对自己的不足的地方，向其他教师吸取更好的经验，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成绩，争取把工作做到更上 1层楼。

　20xx—20xx 第 1 学期的教学工作行将结束了，由于本学期经历了“义务教育学校现代化建设标准”提升验收的进程，故此显得 10分不同 1 般。鉴于此，总结本学期的教育教学工作就显得 10 分重要。现对本学期的各项工作总结以下。

　1、政治学习与师德修养情况 ?

　本学期为了遵照县局安排的提升教师业务素养的活动安排，平时做到了积极参加政治学习，不断提高政治素质；认真实行小学高级教师的职责，工作沉重，任劳任怨，卓有成效。关心体贴每个学生，不论是课上课下 10 分关注学生的成长，重视培养小学生良好的行动习惯；工作上严于律己，身正垂范。积极配合班主任，并结合 6 年级语文教学做好班级管理和对学生进行养成，得到了学生的爱戴。

　2、做好学校的教科研和其他工作 ?

　在做好 6 年级语文教学工作的同时，认真做好学校的教科研的常规工作：年初结合学校教科研基本不情况，制定学期《教科研工作计划》，平时组织好全校教师展开课题研究、学术论坛、教科研培训、亮课反思，课题研究经验交换、量课题研究研究课、成果课等活动。组织精当，全员参与，卓有实效。这就为“标准化”提升验收在学校教科研方面获得了 1 定的成效。与德育处联手，做好我校办学特点“大爱有根”的创建与实行的活动。经过自己的积极策划与组织，正在边探索，边创建边总结边提炼。前后指点学生的 4 个县级课题的研究活动，其中专门指点并主笔《实行高效教学的策略与方法》的《结

　题报告》，由此，该课题于 20xx 年 12 月份取得县级结题，其重要的作用是不言而喻的。

　3、教育教学情况 ?

　1、抓好学生的基础建设 ?

　从上学期期末水平测试节课来看中，本班学生的基础知识掌握得不够扎实，因此，狠抓基础就是本学期的重点工作之 1。采取的手段有，如对课文的生字新词和要求背诵的内容，1 定要全班同学都过关。对学习的重点，如“句子的变换情势”和“修改病句”等，采取了多种情势的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部份学生在课堂里过关。另外，对学生的书写训练采取尽可能课上完成，1 是减负的需要，更主要的是教师可以当堂指点。这样原来字迹潦草的大多数男生的书写到达了比较规范的要求。

　2、进 1 步完善“先学后教”的模式，改进课堂教学 ?

　高效教学“效”在学生的知识能力的快速掌握，特别是学法的应用。故此，结合上学期已结题的县级专题“先学后教当堂训练的设计研究”成果，本着预设公道，促进小学生合作与探究的目的认真备课。课上，重视小学生浏览与写作方法的渗透与指点。通过每节课的学习，学生养成带着问题读书、边读书边做圈画，特别是学会做批注等好的读书方法。读书中组织学生积极交换，分享浏览的快乐。经常鼓励学生大胆质疑解疑，培养学生初步的探究精神。小学生朗诵训练是普遍的弱点，为解决这个老大难问题，教师除采取以上教法外，做好范读，利用课件渲染，赛度等活动，业已遭到了很好的效果。

　3、做好转差工作 ?

　本班有 37 名学生，其中双基较差学生很多于 8 人。转差脱贫又是本学期语文教学的重点工作之 1。采取了许多有效的做法，主要是

　“打气”——课上多给他们表现的机会，让他们看到自己的进步，打消之前的失望情绪；课下利用点滴时间给他们补习。另外，做好加饭和电话沟通工作，感化家长支持自己的工作，和孩子 1 同恢复学习的信心。鼓励便展开学生间的互帮活动，差生有差生的优点，优生也有本身的不足。相互展开互帮互助，到达优势互补，共同提高。经过近1 学期的努力，同学们提高很大。

　4、积极参加教科研活动 ?

　平时在抓好学校的教科研各项工作的同时，做到积极参加校本教研的各项活动。集体备课、亮课、听课、评课，到达共同提升专业素质。本学期，我承当两个县级课题的负责人，其中 1 个课题已美满结题。结合总结课题研究的成果撰写的论文荣获县级 3 等奖，1 篇论文与 20xx 年底参加市级“创新杯”的评选。

　以上成绩的获得固然宝贵，这就要得力于“义务教育学校现代化建设标准”提升的锻炼。今后要发扬成绩，改进不足，使自己肩负的各项工作做得更好，为自己的专业发展，为学校的现代化建设尽自己应尽的气力。

　在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回顾这 1 学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。

　今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢乐，也由于有爱使我深入每一个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在 1 起，这使我对班中的每一个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而

　抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起 1 种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子带路，在他们心里写 1 本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了 1 份抱怨，多了 1 份宽容；少了 1 份苛求，多了 1 份理解；少了 1 份指责，多了 1 份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那末我们的孩子将是最棒的。

　在工作中，我 1 如既往地严格要求自己，遵照幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在 1日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部份孩子常常穿错鞋子的情况，现在已大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。1 学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、晓得友好相处。

　在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这 1 次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真

　做，在空余时间，浏览 1 些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅 1 些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上 1 层楼的。

　20xx 年上半年的工作结束了，学生们也都在结束期末考试后，开始了他们的暑假生活，作为 1 名教师，我的假期也开始了，不过在假期开始前，总结 1 下自己在过去半年的工作，还是很有必要的。这样既可让自己在上半年的工作有所反思，也对下半年的工作有所根据。

　在党的 107 大和各级教育工作会议精神的指点下，20xx 年春季学期教育教学工作美满完成了任务。为更好地总结经验，吸取教训，便于今后教学工作的展开，不断提高教育教学质量，现对本期的工作作个总结。

　1、本期依照预定的教学计划，按时、按质、按量完成了教学任务，随着教学方法的改进，学生学习兴趣的提高，教学质量随之上升，学生整体思想素质和道德素质均大幅度提高，他们晓得了更多的为人处世的道理，了解了更多的国家政策和线路，知道了我国的基本国情，建立了强烈的社会责任感和高尚的爱国情操。

　2、认真贯彻党和国家的教育方针，坚持 4 项基本原则，落实科学发展观，以人为本。及时认真研读有关教育工作会议精神和 107 大报告，关注两会精神，认真学习《湖北省中小学教师师德规范》，以秭归县教育局的 5 条禁令和 10 不准规定严格要求自己，遵照各项规章制度和法律法规，教书育人，为人师表。

　3、本学期我担负 9 年级《思想品德》和《历史》的教学，并兼任综合教研组的管理工作。在工作期间，认真研究教材、教参和课程标准，掌控其重点难点的地方，认真备课、上课，及时地批改作业，

　有针对性的作好培优辅差工作，并有详实的辅导记载。为提高教学质量，在教学进程中，结合本地、本校和学生实际，不断改进、调剂教学方法，调动了学生的学习兴趣，充分发挥了学生的主体作用。在教研方面，本期总计听课 7 节，上公然课两节，4 月 8 日至 0 日，在茅坪实验中学参加了秭归县中学历史优良课比赛，取得 3 等奖。为提高本身的业务素质，积极参加学校组织的政治学习、业务学习，学有笔记，学有体会，并利用大量的业余时间，研究信息技术，提高了多媒体资源的利用能力，本期在多媒体教室上课达 10 多节。另外，我还浏览了《3 峡日报》《时事资料手册》《思想政治课教学》等报刊杂志，通过学习本身的能力在不断提高。

　4、本学期在考勤方面，我真正做到了出满勤，坐班、上课从不迟到，不早退，各次集会亦是准时参加，无旷工、旷课现象，全学期没有请过 1 天事假、病假，保证了以充足的时间进行教育教学，完成教学任务。

　本期的工作在学校领导的统 1 指挥下，经过学生的配合和自己的不懈努力，获得了 1 定的成绩，但也还存在 1 定的不足的地方，比如，教学方法还要不断研究探讨，培辅力度还要加大，信息技术知识还要不断学习提高等等，我在今后的工作中将在同行的帮助下不断改进，争做与时俱进的合格教师。

　这个学期的工作我总的来讲还是不错的，获得了良好的教学成绩和工作能力的提高。在下半年的工作中，我还是会继续我在上半年的工作热忱和态度，继续不断的努力，这才是我们的最基本要做的事情，我知道自己的能力还是不够，但是我会努力的！

　这 1 学期以来，本人酷爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自

　己的教学水平和思想觉悟，为了下 1 学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

　1、政治思想方面：

　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育情势不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新情势下怎样做 1 名好教师。

　2、教育教学方面：

　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　1、课前准备：备好课。

　2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，工作总结知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　3、了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　4、斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂发问面向全部学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这类问题，就要抓好学生的思想教育，心得体会并使这 1 工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　8、酷爱学生，同等的对待每个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。

　3、工作考勤方面：

　我酷爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。在本学年的工作中，我获得了 1 定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市 2 等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省 3 等奖，辅导的作文《美丽的神仙掌》获潍坊市 3等奖，辅导王家帅在小学全国英语比赛中获 3 等奖。”进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺点，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

　走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。