落实双减政策告家长书美篇 中学响应“双减”政策和落实“五项管理”致家长一封信

落实双减政策告家长书美篇 中学响应“双减”政策和落实“五项管理”致家长一封信

2022-05-11 10:00:09 浏览次数:

下面是小编为大家整理的落实双减政策告家长书美篇 中学响应“双减”政策和落实“五项管理”致家长一封信,供大家参考。

落实双减政策告家长书美篇 中学响应“双减”政策和落实“五项管理”致家长一封信

中学响应“双减”政策和落实“五项管理”

致家长的一封信

尊敬的家长朋友:

您好!为贯彻落实教育部“五项管理”中对中小学生作业、睡眠手机、读物、体质管理的相关要求,落实“双减”政策中对减轻义务教育阶段学生作业负担的相关文件精神,全面提高育人质量,全力保障孩子们的健康成长。实验中学积极响应,特以《致家长一封信》的形式,恳请您在家庭教育中,担负起第一监护人的责任,与学校密切配合,让我们家校共育,守护孩子的健康成长。

一、关于“双减”

为落实好“双减"工作,切实减轻孩子过重的学业负担,学校向广大家长朋友发出如下倡议:

1.积极响应决策部署,努力形成减负共识。“双减"政策积极回应了社会关切与期盼,要遵循教育规律,促进学生全面发展、健康成长。减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相对应精力负担,是利国利民的好事。家长要理解、支持“双减”决策部署,配合政策执行落实,在全社会形成减负共识。

2.树立正确的成才观,注重孩子个性发展。要着眼于培

养孩子全面发展、终身发展的综合素质,培养孩子健全的人格和乐观向上的进取精神。尊重孩子的个性差异,注重孩子的个性发展,基于孩子内在特质,理性确定孩子成长预期。

3.树立科学的育儿观,聚焦孩子健康成长。

不以学科成绩作为评价孩子的唯一标准,不强迫孩子进行重复性、机械性学科作业训练和参加超前、超标学科培训,掌握科学的教育理念和方法,了解孩子的身心成长规律,经常带孩子亲近自然,接触社会,参加各种实践教育活动,开阔眼界,增长见识,加强艺体修养,发现和培养孩子的兴趣特长,促进孩子全面发展。

4.拒绝盲目攀比行为,减轻校外培训负担。

要拒绝跟风行为,不要轻信校外培训机构夸大培训效果,不给孩子多报、滥报课外培训项目,要引导孩子合理安排学习计划,养成自主学习、不依赖校外补课的良好学习习惯,减轻家庭课外培训支出负担。

5.坚持家校沟通协作,努力形成育人合力。

要密切家校沟通,创新协同方式,积极参加家长会、家长学校,与老师保持适度的沟通交流,促进孩子健康成长。

二、响应“双减”政策,落实“五项管理”

孩子的健康成长关乎家庭幸福、民族希望、国家富强!为进一步积极响应和落实国家关于中小学生的“五项管理”“课后服务”和“双减”政策工作要求,现学校在已实施一

系列工作举措的基础上,就以上三项工作的进一步深入贯彻和落实,根据国家相关新的精神和要求,再次向各位家长发出倡议,希望大家进一步与学校一同携手,更好为孩子的生命健康和全面发展保驾护航。请您认真阅读,积极配合。

(一)手机管理篇

为抓好中学生手机管理,做好预防学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作,根据教育部印发的有关文件要求,我校严禁学生将手机、智能可视电话手表等电子产品带入课堂。确有将手机、电话手表带入校园需求的,由学校按相关程序统一保管。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议:

1.加强管理和沟通引导

家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上,应“疏堵”结合,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。

2.以身作则树立榜样

请家长们以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好的榜样。同时,请家长朋友们履行家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,指导孩子合理作息。

3.丰富课外生活开拓学生视野

丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,提升家庭亲子关系,促进孩子身心健康发展。

(二)作业管理篇

为了进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,我校严格落实中学生每天书面作业时间不超过90分钟,不用手机给家长布置作业或要求家长批改作业。如学生有特殊需求,请您及时与学校沟通。同时,向家长倡议:

1.培养学习自觉性:与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯,提高独立做作业的能力。

2.教会孩子提高作业效率:充分利用好在学校午休前空余时间、课后服务等时间完成大部分作业,政治、历史、地理、生物等学科作业量小,尽可能在课堂完成,避免拖沓,造成家庭作业负担。

3.建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负。

4.孩子因故未能在22:00之前完成作业,可终止作业,按时就寝。

(三)睡眠管理篇

睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高

学习能力与效率至关重要。根据不同年龄段学生身心发展特点,初中生应达到9小时。学校、家庭及相关各方共同努力,确保学生充足睡眠时间,保证孩子的身体健康,确保孩子有充沛的精力去学习。家长应该重视孩子的睡眠健康,让孩子有一个良好健康的睡眠环境。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境,引导孩子科学的作息,特向家长倡议如下:

1.学生在校时,学校严格按“双减”政策中“五项管理”的相关规定,制定了科学合理的作息时间,确保每生每天睡眠时间达到9小时。

2.周末和假期时间,请家长朋友一定要做好陪伴和引导,培养孩子良好的睡眠习惯,设定好固定的睡眠时间,提供健康的睡眠环境,提高孩子的睡眠质量,切实保障孩子身心健康发展。

(四)读物管理篇

学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校在班级设有图书角、也将建设图书室、图书亭,鼓励学生加强阅读习惯的培养,为了激发每位同学的阅读兴趣,为了将读书落到实处,特向家长倡议如下:

1.鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。

2.多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些符合社会主义价值观以及有益于学生身

心成长的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

(五)体质管理篇

培养学生科学良好的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校开齐开足体育及课外活动课程,全面落实二操一活动,开设了田径队、篮球队、足球队等社团,保证每位学生户外体育运动不少于1小时。为了让孩子拥有更加健康的体魄,特向家长倡议如下:

1.督促子女积极参加体育锻炼,做到每天锻炼一小时,增强自身的体质和疾病的抵抗力,拥有健康的体魄是学习的根本保证。

2.叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要检查自己身体的健康情况,并要做好准备活动,以免造成运动损伤。

3.告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。如孩子确因身体原因,不能参加体育运动,请家长及时告知学校和相关课任老师,以免影响正常的上课和体育锻炼,影响学生的身体健康。

4.关注子女动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的,父母要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼,以防止意外事故的发生。

最后,特温馨提示:“双减”中明确规定,校外培训机

构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。希望家长朋友谨慎报名学科类培训机构,以免发生不必要的纠纷。非学科类的兴趣爱好培训,也请家长根据孩子实际情况,适度参加。

学校将继续扎实开展“五项管理”工作,切实减轻义务教育阶段学生作业负担,加快深化教育改革,提升课堂教学质量。在新学期,学校将贯彻实施延长课后服务时间,组织学生参与社会实践活动等系列措施,欢迎家长朋友关注并提出合理的意见和建议。

各位家长,落实“双减”政策,推进“五项管理”是学校、家庭和社会义不容辞的责任,让我们携起手来加强对学生作业、睡眠、手机、读物、体质的管理,减轻学生过重的课业负担,还学生一个健康的心理、强健的体魄、美好的未来!

教育无须“剧场效应”,教育不是“内卷游戏”。在学校,我们躬身奋楫;在家里,您们倾心用力。家长朋友!让我们携起手来,“同呼吸,共命运”,齐心协力,五育并举,共同护航您们的孩子(我们的学生)今天的身心健康、明天的美好未来。

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