名师工作室揭牌主持稿 工作室揭牌仪式上讲话

2022-05-17 19:20:09 浏览次数：

下面是小编为大家整理的名师工作室揭牌主持稿 工作室揭牌仪式上讲话,供大家参考。

工作室揭牌仪式上的讲话

工作室普通是指由几个人或一具人建立的组织，形式多种多样，大部分具有公司模式的雏形。下面是查字典范文小编给大伙儿整理的工作室揭牌仪式上的说话，仅供参考。

工作室揭牌仪式上的说话【篇一】

各位领导、专家，老师们：

大伙儿好!

今天，我们在这个地方盛大进行凉爽盐都市第二小学北校区名师工作室揭牌仪式，这标志着我集团在师资队伍建设方面又迈出了重要一步。在此，我谨代表集团总校长室对名师工作室的成立表示热烈的祝贺!

梅贻琦曾经说过：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。我想小学也是一样。振兴民族的希翼在教育，振兴教育的希翼在教师，我们应把加强教师队伍建设作为教育事业进展最重要的基础工作来抓。二小成立名师工作室，目的算是要以此为载体，在名师的引领下，加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素养专业化教师队伍，为推进我集团教育事业又好又快进展提供强有力的人才支撑。

下面，我就加强名师工作室建设、提高名师工作室效益提三点要求：一是要狠抓教师培养，努力提高名师工作室的工作质量;二是要降实保障措施，逐步提升名师工作室的建设水平;三是要精诚合作，别断增进名师工作室的进展活力。在第26个教师节到来之际，希翼各位老师，加强自身修养，提高职业道德素养，做到德高身正，为人师表;别断加强业务学习，调整和完善自己的知识结构，提高专业化水平;大胆实践，勇于探究，在新课程改革中争做排头兵。

最后，祝我集团的名师工作室办出特色，办出成绩;祝各位老师工作顺心，事业有成，节日欢乐!

我的说话完了，感谢大伙儿!

工作室揭牌仪式上的说话【篇二】

恭敬的各位领导、各位同仁：

下午好!今天是一具特别的生活，我领衔主持的深圳市少先队辅导员带头人工作室，终于迎来了正式挂牌的这一天。我想，此时工作室所有学员的心情应该都和我一样兴奋：从今天起，我们又多了一重身份、一份责任。在这个地方，我向大伙儿谈谈我的一些感悟与设想：

首先是深深的感激之情。

我是伴着葵涌二小的别断进展而成长起来的一位一般老师，可以入选深圳市少先队辅导员带头人工作室的主持人，感到万分荣幸和自豪!心里充满着感激：

谢谢团市委、市教育局和市少工委对我们的信任和确信，为我们少先队辅导员的专业成长搭建平台，让我走上了那个光荣而特殊的工作岗位;

谢谢大鹏新区公共事业局对工作室的支持，不管精神上依然物质上，都赋予了我莫大的鼓舞与支持;

谢谢葵涌二小前任校长温逸洪和如今的刘志标校长，是他们，在别断地激励我，在少先队工作中取得一具又一具的突破!

谢谢我们学员所在校的各位校长，谢谢13 位工作室的同道中人，你们的真诚参与，是对我的最大信任;

更要谢谢我们工作室的专家顾咨询团，他们是广东省少先队辅导员联谊会、广东省教育厅教研院和深圳市教科院的专家组成。这些专家，将为我们解决少先队工作、研究中的困惑，为工作室的进展提供精神动力和智力支持。工作室会借专家的视野择高而立、平地而坐、宽处而行，指导学员们在修炼中互补、互哺、共生、共长。

二是沉沉的责任之感。

校以师名，教以师显。促进名师的成长方式有不少，其中，成立教育工作室是当前教育发达地区正在探究的一条名师成长之路。我被聘为首批辅导职员作室的主持人，除了最初的兴奋与欢跃外，如今也深深地感觉到了这份重担的重量。这份沉甸甸的使命捧在手心、担在肩上、放在内心，让我别敢有丝毫的懈怠。

正是这种责任感，鞭策着我务必带好工作室的学员，激发每一位学员的学习激情、工作激情、创新激情，风雨同舟，共同成长，用良好的师德师风，突出的工作业绩，带动更多年轻的辅导员提升专业水平!

三是积极的奋斗之意。

我们工作室的成员由13 位来自别同学校的优秀少先队辅导员组成，他们中的每一位基本上辅导员中的佼佼者，学校里的优秀教师代表。今天聚首在此，缘于共同的理想，共同的愿望以及对少先队事业的热情，组成了一具新的团队。我们清晰地认识到，在我们的身上别仅是围绕的光环，更多的是一种进取和奋斗。

目前，我们工作室页、博客、QQ 群和微信群等即时交流平台差不多建立，我们差不多开始探讨工作、交流心得。每年举办或承办一次区级或以上主题展示活动，每个季度出版一期工作室活动简报，汇聚辅导员的研究成果, 博采教育精华，拓展教育视野，绽放教育机智，在少先队活动课程建设和科研中发挥示范、带头、辐射作用，把工作室建设成研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友。

专业化成长方面，真诚地希翼工作室的学员：困惑驱动，以研修促提升; 实践磨砺，以活动促成长; 博采众长，以示范促辐射。经过三年的努力，力争做到四个可以：可以主持大型的少先队活动，可以撰写高水平的教研论文，可以从事有价值的课题研究，能把学校的少先队工作推上新的台阶。

阳春多佳日，登高赋新诗。让我们以此次工作室揭牌活动为良好开端，心存信念，心怀梦想，带着这份满满的欣喜，怀着美好的展望，在交流与探究中别断创新，别懈躬耕，我们一定会在教书育人的光辉事业上描绘出精彩绚丽的一笔!

最后，祝各位领导宾客同仁们躯体健康、工作顺利! 祝各位学员们日子幸福，学习进步!

感谢大伙儿!

工作室揭牌仪式上的说话【篇三】

恭敬的各位领导、专家、老师们：

大伙儿下午好!

首先，请允许我代表工作室全体人员，对各位领导和嘉宾的到来，表示热烈的欢迎和衷心的谢谢!特别荣幸可以成为工作室主持人，这是对我的信任与确信，更是对我的激励与鞭策。在工作室的组建和筹备过程中，得到了各级教育行政部门和广州市教科所专家的关怀、指导和扶持，以及工作室成员、学员的积极参与，尤其是大石中学在人力、物力上的保障和支持，在这一并表示衷心的谢谢!

我们的名班主任工作室由三部分人组成，一是挂牌名班主任(即主持人)，主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和责任人;二是工作室的成员，由我区的市级优秀班主任、区骨干班主任代表组成，成员5人，协助挂牌名班主任开展工作;三是学员，由我区重点培养的骨干班主任组成，每期10人。

工作室将以务实高效、开拓进取的精神投入工作室的建设。坚持以课题研究为指引，依托工作室成员的集体智慧，开展系列德育科研、培训活动，在自我进展的并且，经过示范辐射作用，带动市、区优秀班主任群体的共同成长，逐步培养出一批高素养、有特色的品牌班主任，为推动我区中小学班主任理论深入研究，提高中小学班主任工作实效发挥应有的作

用。

具体来说，工作室的要紧工作如下：

(一)发挥辐射、引领作用

1.深度剖析，总结前期工作成功经验，印刷成书《清泉》，并且，以博客和工作室小报《领航》发挥示范、辐射作用。

2.各成员和学员依照自身实际，寻准进展的优势和潜势，确定两年进展方向，制定具体有效的研修打算，建立专业成长档案袋。

3.承担主题班会研讨课和专题说座;负责培训、策划20**年番禺区中小学(含中职和幼儿园)班主任专业技能大赛。策划番禺区中小学班会课微课设计大赛/班会课同课异构竞赛。

(二)以课题为指引，开展德育科研

课题《区域性班主任常规工作指导和实践行动研究》将探索班级活动对班主任常规工作的指引作用，按照学生心理、生理进展规律，结合班主任常规工作有针对性地设计系列活动，引导学生有规律学习、日子，促使学生健康、欢乐成长，为番禺培养高素养公民、人才做好基础教育工作，最后形成研究成果：《番禺区班主任常规工作指导有用手册》。

工作室的成立，对我们全体人员来说，既是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。我们将在市、区教育局的正确领导下，在各学校的支持协助下，充分履行职责，努力工作，共同合作、交流分享，打造和谐向上的工作团队，把工作室办出特色，办出水平，使之成为班主任工作研究的优质平台和精神家园，使我区班主任工作理论和实践水平得以别断提升和进展!

最后，祝各位领导、各位老师躯体健康!万事如意!

感谢大伙儿!

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