当前位置：初级中学某年度校本培训工作总结
2020-08-08 10:35:46
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查 “ 四 会 ” 记 录 和 《 民 情 日 记 》 等 方 式 ， 确 保 网 格 员 认 真 落 实 “ 四 知 四 坚 持 人 民 至 上 、 促 进 执 政 为 民 的 必 然 要 求 ， 是 解 决 突 出 问 题 、 提 升 干 部 素 质 的 重 要 举 措 。
总 书 记 号 召 各 级 领 导 干 部 ：
弘 扬 新 风 正 气 ， 抵 制 歪 风 邪 气 ， 着 力 解 决 突 出 问 题 ， 努 力 实 现 领 导 干 部 作 风 的 进 一 步 转 ， 为 全 面 建 设 小 康 社 会 、 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 提 供 有 力 保 障 。
构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 关 键 在 党 ， 党 的 领 导 干 部 在 党 的 各 级 组 织 中 肩 负 着 领 导 责 任 。
领 导 干 部 其 作 风 如 何 ， 直 接 关 系 到 党 的 影 响 力 、 凝 聚 力 、 战 斗 力 ， 关 系 社 会 主 义 和 谐 社 会 建 设 的 成 败 。
因 此 ， 加 强 领 导 干 部 作 风 建 设 是 全 面 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 的 必 然 要 求 ， 是 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 必 然 要 求 ， 是 提 高 党 的 执 政 能 力 、 保 持 和 发 展 党 的 先 进 性 的 必 然 要 求 ， 是 做 好 新 形 势 下 反 腐 倡 廉 工 作 的 必 然 要 求 。
“ 转 作 风 、 促 发 展 ” 首 先 要 解 决 领 导 干 部 的 作 风 问 题 。
领 导 干 部 作 风 好 ， 干 部 职 工 风 气 盛 ， 大 家 才 能 心 往 一 处 想 ， 劲 往 一 处 使 ， 推 动 航 天 事 业 又 好 又 快 发 展 。
二 、 必 须 强 化 学 习 ， 切 实 增 强 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 的 针 对 性 和 实 效 性 。
( 践 行 宗 旨 是 关 键 )
第 一 ， 要 强 化 学 习 ， 深 入 基 层 调 查 研 究 。
学 习 是 立 身 之 本 、 发 展 之 本 ， 要 坚 持 把 学 习 贯 穿 于 活 动 始 终 ， 认 真 学 习 集 团 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 动 员 大 会 精 神 ， 认 真 领 悟 领 导 在 动 员 大 会 上 的 讲 话 精 神 ， 坚 持 学 习 、 学 习 、 再 学 习 ， 坚 持 实 践 、 实 践 、 再 实 践 。
我 们 要 把 学 习 作 为 增 长 才 干 、 提 升 境 界 的 重 要 途 径 ， 作 为 履 行 职 责 的 第 一 需 要 ， 戒 除 浮 躁 、 静 下 心 来 ， 把 更 多 的 时 间 用 在 学 习 知 识 、 思 考 问 题 上 ， 不 断 提 高 胜 任 工 作 的 能 力 和 素 质 。
资 金 不 足 、 农 民 增 收 致 富 困 难 等 热 点 难 点 问 题 。
抓 整 顿 ， 促 重 点 难 点 问 题 突 破 。
坚 持 以 问 题 为 导 向 ， 以 解 决 群 众 反 映 强 烈 的 问 题 为 切 入 点 ， 抓 住 基 层 党 组 织 班 子 建 设 、 制 度 执 行 、 服 务 意 识 、 财 务 管 理 等 方 面 存 在 的 问 题 ， 排 查 3 7 个 各 领 域 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 ， 实 行 市 县 领 导 包 保 联 系 村 党 组 织 制 度 ， 开 展 专 项 整 顿 工 作 ， 调 整 不 胜 任 的 基 层 党 组 织 书 记 8 名 ， 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 逐 步 转 化 。
针 对 群 众 反 映 的 村 级 财 务 不 公 开 不 透 明 等 问 题 ， 委 托 县 审 计 局 对 5 6 个 村 ( 社 区 ) 的 财 务 进 行 清 理 审 计 ， 覆 盖 面 达 % ， 处 理 问 题 干 部 1 1 名 。
抓 统 筹 ， 促 服 务 能 力 提 升 。
紧 紧 围 绕 “ 8 4 3 3 ” 创 建 思 路 ， 统 筹 推 进 “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 建 设 、 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 、 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 、 基 层 党 建 与 扶 贫 开 发 “ 双 推 进 ” 等 工 作 ， “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 ， 有 效 解 决 了 联 系 服 务 群 众 “ 最 后 一 公 里 ” 问 题 。
县 委 组 织 部 、 县 财 政 局 、 县 供 销 社 等 有 关 部 门 及 各 乡 镇 ， 累 计 投 入 万 元 扶 持 1 7 个 村 ( 社 区 ) 开 展 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 工 作 ， 壮 大 农 村 集 体 经 济 。
在 用 好 5 0 万 元 党 员 创 业 致 富 基 金 的 同 时 ， 县 财 政 贴 息 3 0 万 元 ， 实 施 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 工 作 ， 扶 持 1 7 3 名 农 村 党 员 创 业 ， 有 效 拓 宽 了 农 村 党 员 致 富 渠 道 。
抓 管 理 ， 促 干 部 作 风 转 变 。
严 格 执 行 发 展 党 员 “ 预 审 制 ” “ 公 示 制 ” “ 票 决 制 ” “ 责 任 追 究 制 ” ， 严 把 “ 入 口 关 ” ， 提 升 党 员 素 质 。
制 发 《 关 于 做 好 处 置 不 合 格 党 员 工 作 的 通 知 》 ， 细 化 不 合 格 党 员 评 定 2 0 种 表 现 ， 严 肃 处 置 不 合 格 党 员 ， 纯 洁 党 员 队 伍 。
投 入 万 元 ， 县 乡 分 级 开 展 党 员 专 题 培 训 ， 实 现 1 2 4 个 村 ( 社 区 ) 党 组 织 书 记 、 乡 科 级 以 上 领 导 干 部 和 1 万 余 名 农 村 党 员 培 训 全 覆 盖 。
研 究 制 定 《 关 于 进 一 步 加 强 效 率 建 设 意 见 》 ， 制 定 加 强 纪 律 作 风 建 设 六 项 措 施 。
开 展 违 规 借 用 工 作 人 员 、 “ 吃 空 饷 ” 等 专 项 清 理 ， 倡 导 节 俭 办 事 、 移 风 易 俗 ， 经 验 得 到 省 市 各 级 的 肯 定 。
构 建 跟 踪 问 效 、 责 任 追 究 等 长 效 机 制 ， 对 违 规 违 纪 问 题 “ 零 容 忍 ” ， 立 案 2 8 件 ， 处 分 2 2 人 ， 问 责 1 6 人 。
高 校 学 转 促 心 得 体 会 三 ：
最 近 参 加 了 公 司 组 织 的 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 系 列 活 动 ， 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 ， 是 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 的 具 体 行 动 ， 是 全 面 落 实 科 学 发 展 观 ， 是 加 强 党 员 干 部 作 风 建 设 的 迫 切 需 要 ， 是 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 、 全 面 社 会 主 义 各 项 事 业 又 好 又 快 科 学 发 展 的 重 要 保 证 。
通 过 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 的 学 习 活 动 ， 主 要 心 得 体 会 如 下 ：
一 、 必 须 提 高 认 识 ， 深 刻 认 识 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 的 重 要 性 和 紧 迫 性 。
( 提 高 认 识 是 前 提 )
干 部 作 风 体 现 党 的 作 风 ， 关 系 党 的 宗 旨 ， 关 系 党 的 形 象 ， 关 系 人 心 向 背 ， 关 系 事 业 成 败 。
开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 ， 是 坚 持 发 展 第 一 、 推 动 跨 越 发 展 的 迫 初级中学 X XX 年度校本培训工作总结
XX 年度学校校本培训工作以《XX 年 xx 区中小学教师继续教育工作意见》为指导，以教师专业发展为核心，努力打造一支师德高、业务精的教师队伍，积极开展各类培训工作，具体总结如下：
一、高度重视校本培训工作，成立校本培训工作小组
学校行政高度重视校本培训工作，以教育局教师继续教育工作意见为指导，成立以校长、分管校长及校内各部门负责同志为主的培训工作领导小组，制订年度培训工作计划，每学期期初及期末专项召开会议，专门讨论校本培训工作事项，并及时进行总结与反思。
二、以教师专业发展为核心，切实开展好校本培训工作
．重视教师队伍的师德建设，学校利用教师会议组织教师学习相关法律法规，特别是有关师德建设方面的文件，组织教师收看名教师报告视频，经常提醒每一位教师认真履行岗位责职，以良好的师德形象展示在学生面前。组织教师开展读书征文活动，本年度组织教师学习了《做一流的教学能手》、《做一个好教师并不难》两本书，全体教师在读书
查 “ 四 会 ” 记 录 和 《 民 情 日 记 》 等 方 式 ， 确 保 网 格 员 认 真 落 实 “ 四 知 四 坚 持 人 民 至 上 、 促 进 执 政 为 民 的 必 然 要 求 ， 是 解 决 突 出 问 题 、 提 升 干 部 素 质 的 重 要 举 措 。
总 书 记 号 召 各 级 领 导 干 部 ：
弘 扬 新 风 正 气 ， 抵 制 歪 风 邪 气 ， 着 力 解 决 突 出 问 题 ， 努 力 实 现 领 导 干 部 作 风 的 进 一 步 转 ， 为 全 面 建 设 小 康 社 会 、 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 提 供 有 力 保 障 。
构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 关 键 在 党 ， 党 的 领 导 干 部 在 党 的 各 级 组 织 中 肩 负 着 领 导 责 任 。
领 导 干 部 其 作 风 如 何 ， 直 接 关 系 到 党 的 影 响 力 、 凝 聚 力 、 战 斗 力 ， 关 系 社 会 主 义 和 谐 社 会 建 设 的 成 败 。
因 此 ， 加 强 领 导 干 部 作 风 建 设 是 全 面 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 的 必 然 要 求 ， 是 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 必 然 要 求 ， 是 提 高 党 的 执 政 能 力 、 保 持 和 发 展 党 的 先 进 性 的 必 然 要 求 ， 是 做 好 新 形 势 下 反 腐 倡 廉 工 作 的 必 然 要 求 。
“ 转 作 风 、 促 发 展 ” 首 先 要 解 决 领 导 干 部 的 作 风 问 题 。
领 导 干 部 作 风 好 ， 干 部 职 工 风 气 盛 ， 大 家 才 能 心 往 一 处 想 ， 劲 往 一 处 使 ， 推 动 航 天 事 业 又 好 又 快 发 展 。
二 、 必 须 强 化 学 习 ， 切 实 增 强 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 的 针 对 性 和 实 效 性 。
( 践 行 宗 旨 是 关 键 )
第 一 ， 要 强 化 学 习 ， 深 入 基 层 调 查 研 究 。
学 习 是 立 身 之 本 、 发 展 之 本 ， 要 坚 持 把 学 习 贯 穿 于 活 动 始 终 ， 认 真 学 习 集 团 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 动 员 大 会 精 神 ， 认 真 领 悟 领 导 在 动 员 大 会 上 的 讲 话 精 神 ， 坚 持 学 习 、 学 习 、 再 学 习 ， 坚 持 实 践 、 实 践 、 再 实 践 。
我 们 要 把 学 习 作 为 增 长 才 干 、 提 升 境 界 的 重 要 途 径 ， 作 为 履 行 职 责 的 第 一 需 要 ， 戒 除 浮 躁 、 静 下 心 来 ， 把 更 多 的 时 间 用 在 学 习 知 识 、 思 考 问 题 上 ， 不 断 提 高 胜 任 工 作 的 能 力 和 素 质 。
资 金 不 足 、 农 民 增 收 致 富 困 难 等 热 点 难 点 问 题 。
抓 整 顿 ， 促 重 点 难 点 问 题 突 破 。
坚 持 以 问 题 为 导 向 ， 以 解 决 群 众 反 映 强 烈 的 问 题 为 切 入 点 ， 抓 住 基 层 党 组 织 班 子 建 设 、 制 度 执 行 、 服 务 意 识 、 财 务 管 理 等 方 面 存 在 的 问 题 ， 排 查 3 7 个 各 领 域 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 ， 实 行 市 县 领 导 包 保 联 系 村 党 组 织 制 度 ， 开 展 专 项 整 顿 工 作 ， 调 整 不 胜 任 的 基 层 党 组 织 书 记 8 名 ， 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 逐 步 转 化 。
针 对 群 众 反 映 的 村 级 财 务 不 公 开 不 透 明 等 问 题 ， 委 托 县 审 计 局 对 5 6 个 村 ( 社 区 ) 的 财 务 进 行 清 理 审 计 ， 覆 盖 面 达 % ， 处 理 问 题 干 部 1 1 名 。
抓 统 筹 ， 促 服 务 能 力 提 升 。
紧 紧 围 绕 “ 8 4 3 3 ” 创 建 思 路 ， 统 筹 推 进 “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 建 设 、 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 、 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 、 基 层 党 建 与 扶 贫 开 发 “ 双 推 进 ” 等 工 作 ， “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 ， 有 效 解 决 了 联 系 服 务 群 众 “ 最 后 一 公 里 ” 问 题 。
县 委 组 织 部 、 县 财 政 局 、 县 供 销 社 等 有 关 部 门 及 各 乡 镇 ， 累 计 投 入 万 元 扶 持 1 7 个 村 ( 社 区 ) 开 展 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 工 作 ， 壮 大 农 村 集 体 经 济 。
在 用 好 5 0 万 元 党 员 创 业 致 富 基 金 的 同 时 ， 县 财 政 贴 息 3 0 万 元 ， 实 施 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 工 作 ， 扶 持 1 7 3 名 农 村 党 员 创 业 ， 有 效 拓 宽 了 农 村 党 员 致 富 渠 道 。
抓 管 理 ， 促 干 部 作 风 转 变 。
严 格 执 行 发 展 党 员 “ 预 审 制 ” “ 公 示 制 ” “ 票 决 制 ” “ 责 任 追 究 制 ” ， 严 把 “ 入 口 关 ” ， 提 升 党 员 素 质 。
制 发 《 关 于 做 好 处 置 不 合 格 党 员 工 作 的 通 知 》 ， 细 化 不 合 格 党 员 评 定 2 0 种 表 现 ， 严 肃 处 置 不 合 格 党 员 ， 纯 洁 党 员 队 伍 。
投 入 万 元 ， 县 乡 分 级 开 展 党 员 专 题 培 训 ， 实 现 1 2 4 个 村 ( 社 区 ) 党 组 织 书 记 、 乡 科 级 以 上 领 导 干 部 和 1 万 余 名 农 村 党 员 培 训 全 覆 盖 。
研 究 制 定 《 关 于 进 一 步 加 强 效 率 建 设 意 见 》 ， 制 定 加 强 纪 律 作 风 建 设 六 项 措 施 。
开 展 违 规 借 用 工 作 人 员 、 “ 吃 空 饷 ” 等 专 项 清 理 ， 倡 导 节 俭 办 事 、 移 风 易 俗 ， 经 验 得 到 省 市 各 级 的 肯 定 。
构 建 跟 踪 问 效 、 责 任 追 究 等 长 效 机 制 ， 对 违 规 违 纪 问 题 “ 零 容 忍 ” ， 立 案 2 8 件 ， 处 分 2 2 人 ， 问 责 1 6 人 。
高 校 学 转 促 心 得 体 会 三 ：
最 近 参 加 了 公 司 组 织 的 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 系 列 活 动 ， 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 ， 是 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 的 具 体 行 动 ， 是 全 面 落 实 科 学 发 展 观 ， 是 加 强 党 员 干 部 作 风 建 设 的 迫 切 需 要 ， 是 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 、 全 面 社 会 主 义 各 项 事 业 又 好 又 快 科 学 发 展 的 重 要 保 证 。
通 过 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 的 学 习 活 动 ， 主 要 心 得 体 会 如 下 ：
一 、 必 须 提 高 认 识 ， 深 刻 认 识 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 的 重 要 性 和 紧 迫 性 。
( 提 高 认 识 是 前 提 )
干 部 作 风 体 现 党 的 作 风 ， 关 系 党 的 宗 旨 ， 关 系 党 的 形 象 ， 关 系 人 心 向 背 ， 关 系 事 业 成 败 。
开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 ， 是 坚 持 发 展 第 一 、 推 动 跨 越 发 展 的 迫 的基础上撰写读后感，着力推进了全体教师师德水平的提高。
2．以教师专业发展为核心，努力提升教师教学水平。学校以教研组为小组，每两周开展一次教研活动，做到定时间、定地点、定主题，确保每次活动有收益；组织开展同题异课公开课教学活动，同年级的教师每学期开一堂公开课，同一主题，不同的教学设计，体现每一位教师的教学思想，教研组在听课后及时进行评价活动，相互借鉴长度，弥补不足。
3．积极组织教师参加校外各级各类的培训，拓展教师的视眼。学校行政和教导处积极支持教师外出学习与培训，及时组织教师参加教育局教研室布置的各项培训，并组织教师外出参加班主任培训等活动，培训后，部分教师在教师会上交流培训心得。同时邀请外校专家来校讲座。
4．组织开展教师沙龙活动，本年度开展了青年教师沙龙及提高学生主动学习的学术沙龙，通过活动，提高了教师对相关问题的认识。
三、培训工作经费有保障，培训成效显著。
学校对培训工作有经费保障，外出参加培训均能按照相关规定，报销培训费用及车旅费。根据培
查 “ 四 会 ” 记 录 和 《 民 情 日 记 》 等 方 式 ， 确 保 网 格 员 认 真 落 实 “ 四 知 四 坚 持 人 民 至 上 、 促 进 执 政 为 民 的 必 然 要 求 ， 是 解 决 突 出 问 题 、 提 升 干 部 素 质 的 重 要 举 措 。
总 书 记 号 召 各 级 领 导 干 部 ：
弘 扬 新 风 正 气 ， 抵 制 歪 风 邪 气 ， 着 力 解 决 突 出 问 题 ， 努 力 实 现 领 导 干 部 作 风 的 进 一 步 转 ， 为 全 面 建 设 小 康 社 会 、 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 提 供 有 力 保 障 。
构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 关 键 在 党 ， 党 的 领 导 干 部 在 党 的 各 级 组 织 中 肩 负 着 领 导 责 任 。
领 导 干 部 其 作 风 如 何 ， 直 接 关 系 到 党 的 影 响 力 、 凝 聚 力 、 战 斗 力 ， 关 系 社 会 主 义 和 谐 社 会 建 设 的 成 败 。
因 此 ， 加 强 领 导 干 部 作 风 建 设 是 全 面 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 的 必 然 要 求 ， 是 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 必 然 要 求 ， 是 提 高 党 的 执 政 能 力 、 保 持 和 发 展 党 的 先 进 性 的 必 然 要 求 ， 是 做 好 新 形 势 下 反 腐 倡 廉 工 作 的 必 然 要 求 。
“ 转 作 风 、 促 发 展 ” 首 先 要 解 决 领 导 干 部 的 作 风 问 题 。
领 导 干 部 作 风 好 ， 干 部 职 工 风 气 盛 ， 大 家 才 能 心 往 一 处 想 ， 劲 往 一 处 使 ， 推 动 航 天 事 业 又 好 又 快 发 展 。
二 、 必 须 强 化 学 习 ， 切 实 增 强 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 的 针 对 性 和 实 效 性 。
( 践 行 宗 旨 是 关 键 )
第 一 ， 要 强 化 学 习 ， 深 入 基 层 调 查 研 究 。
学 习 是 立 身 之 本 、 发 展 之 本 ， 要 坚 持 把 学 习 贯 穿 于 活 动 始 终 ， 认 真 学 习 集 团 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 动 员 大 会 精 神 ， 认 真 领 悟 领 导 在 动 员 大 会 上 的 讲 话 精 神 ， 坚 持 学 习 、 学 习 、 再 学 习 ， 坚 持 实 践 、 实 践 、 再 实 践 。
我 们 要 把 学 习 作 为 增 长 才 干 、 提 升 境 界 的 重 要 途 径 ， 作 为 履 行 职 责 的 第 一 需 要 ， 戒 除 浮 躁 、 静 下 心 来 ， 把 更 多 的 时 间 用 在 学 习 知 识 、 思 考 问 题 上 ， 不 断 提 高 胜 任 工 作 的 能 力 和 素 质 。
资 金 不 足 、 农 民 增 收 致 富 困 难 等 热 点 难 点 问 题 。
抓 整 顿 ， 促 重 点 难 点 问 题 突 破 。
坚 持 以 问 题 为 导 向 ， 以 解 决 群 众 反 映 强 烈 的 问 题 为 切 入 点 ， 抓 住 基 层 党 组 织 班 子 建 设 、 制 度 执 行 、 服 务 意 识 、 财 务 管 理 等 方 面 存 在 的 问 题 ， 排 查 3 7 个 各 领 域 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 ， 实 行 市 县 领 导 包 保 联 系 村 党 组 织 制 度 ， 开 展 专 项 整 顿 工 作 ， 调 整 不 胜 任 的 基 层 党 组 织 书 记 8 名 ， 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 逐 步 转 化 。
针 对 群 众 反 映 的 村 级 财 务 不 公 开 不 透 明 等 问 题 ， 委 托 县 审 计 局 对 5 6 个 村 ( 社 区 ) 的 财 务 进 行 清 理 审 计 ， 覆 盖 面 达 % ， 处 理 问 题 干 部 1 1 名 。
抓 统 筹 ， 促 服 务 能 力 提 升 。
紧 紧 围 绕 “ 8 4 3 3 ” 创 建 思 路 ， 统 筹 推 进 “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 建 设 、 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 、 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 、 基 层 党 建 与 扶 贫 开 发 “ 双 推 进 ” 等 工 作 ， “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 ， 有 效 解 决 了 联 系 服 务 群 众 “ 最 后 一 公 里 ” 问 题 。
县 委 组 织 部 、 县 财 政 局 、 县 供 销 社 等 有 关 部 门 及 各 乡 镇 ， 累 计 投 入 万 元 扶 持 1 7 个 村 ( 社 区 ) 开 展 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 工 作 ， 壮 大 农 村 集 体 经 济 。
在 用 好 5 0 万 元 党 员 创 业 致 富 基 金 的 同 时 ， 县 财 政 贴 息 3 0 万 元 ， 实 施 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 工 作 ， 扶 持 1 7 3 名 农 村 党 员 创 业 ， 有 效 拓 宽 了 农 村 党 员 致 富 渠 道 。
抓 管 理 ， 促 干 部 作 风 转 变 。
严 格 执 行 发 展 党 员 “ 预 审 制 ” “ 公 示 制 ” “ 票 决 制 ” “ 责 任 追 究 制 ” ， 严 把 “ 入 口 关 ” ， 提 升 党 员 素 质 。
制 发 《 关 于 做 好 处 置 不 合 格 党 员 工 作 的 通 知 》 ， 细 化 不 合 格 党 员 评 定 2 0 种 表 现 ， 严 肃 处 置 不 合 格 党 员 ， 纯 洁 党 员 队 伍 。
投 入 万 元 ， 县 乡 分 级 开 展 党 员 专 题 培 训 ， 实 现 1 2 4 个 村 ( 社 区 ) 党 组 织 书 记 、 乡 科 级 以 上 领 导 干 部 和 1 万 余 名 农 村 党 员 培 训 全 覆 盖 。
研 究 制 定 《 关 于 进 一 步 加 强 效 率 建 设 意 见 》 ， 制 定 加 强 纪 律 作 风 建 设 六 项 措 施 。
开 展 违 规 借 用 工 作 人 员 、 “ 吃 空 饷 ” 等 专 项 清 理 ， 倡 导 节 俭 办 事 、 移 风 易 俗 ， 经 验 得 到 省 市 各 级 的 肯 定 。
构 建 跟 踪 问 效 、 责 任 追 究 等 长 效 机 制 ， 对 违 规 违 纪 问 题 “ 零 容 忍 ” ， 立 案 2 8 件 ， 处 分 2 2 人 ， 问 责 1 6 人 。
高 校 学 转 促 心 得 体 会 三 ：
最 近 参 加 了 公 司 组 织 的 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 系 列 活 动 ， 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 ， 是 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 的 具 体 行 动 ， 是 全 面 落 实 科 学 发 展 观 ， 是 加 强 党 员 干 部 作 风 建 设 的 迫 切 需 要 ， 是 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 、 全 面 社 会 主 义 各 项 事 业 又 好 又 快 科 学 发 展 的 重 要 保 证 。
通 过 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 的 学 习 活 动 ， 主 要 心 得 体 会 如 下 ：
一 、 必 须 提 高 认 识 ， 深 刻 认 识 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 的 重 要 性 和 紧 迫 性 。
( 提 高 认 识 是 前 提 )
干 部 作 风 体 现 党 的 作 风 ， 关 系 党 的 宗 旨 ， 关 系 党 的 形 象 ， 关 系 人 心 向 背 ， 关 系 事 业 成 败 。
开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 ， 是 坚 持 发 展 第 一 、 推 动 跨 越 发 展 的 迫 训需要，添置期刊、图书等必要的培训教材。一年来的培训，教师满意度较高，培训扎实有成效。
XX 年度学校校本培训工作以《XX 年 xx 区中小学教师继续教育工作意见》为指导，以教师专业发展为核心，努力打造一支师德高、业务精的教师队伍，积极开展各类培训工作，具体总结如下：
一、高度重视校本培训工作，成立校本培训工作小组
学校行政高度重视校本培训工作，以教育局教师继续教育工作意见为指导，成立以校长、分管校长及校内各部门负责同志为主的培训工作领导小组，制订年度培训工作计划，每学期期初及期末专项召开会议，专门讨论校本培训工作事项，并及时进行总结与反思。
二、以教师专业发展为核心，切实开展好校本培训工作
．重视教师队伍的师德建设，学校利用教师会议组织教师学习相关法律法规，特别是有关师德建设方面的文件，组织教师收看名教师报告视频，经常提醒每一位教师认真履行岗位责职，以良好的师
查 “ 四 会 ” 记 录 和 《 民 情 日 记 》 等 方 式 ， 确 保 网 格 员 认 真 落 实 “ 四 知 四 坚 持 人 民 至 上 、 促 进 执 政 为 民 的 必 然 要 求 ， 是 解 决 突 出 问 题 、 提 升 干 部 素 质 的 重 要 举 措 。
总 书 记 号 召 各 级 领 导 干 部 ：
弘 扬 新 风 正 气 ， 抵 制 歪 风 邪 气 ， 着 力 解 决 突 出 问 题 ， 努 力 实 现 领 导 干 部 作 风 的 进 一 步 转 ， 为 全 面 建 设 小 康 社 会 、 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 提 供 有 力 保 障 。
构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 关 键 在 党 ， 党 的 领 导 干 部 在 党 的 各 级 组 织 中 肩 负 着 领 导 责 任 。
领 导 干 部 其 作 风 如 何 ， 直 接 关 系 到 党 的 影 响 力 、 凝 聚 力 、 战 斗 力 ， 关 系 社 会 主 义 和 谐 社 会 建 设 的 成 败 。
因 此 ， 加 强 领 导 干 部 作 风 建 设 是 全 面 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 的 必 然 要 求 ， 是 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 必 然 要 求 ， 是 提 高 党 的 执 政 能 力 、 保 持 和 发 展 党 的 先 进 性 的 必 然 要 求 ， 是 做 好 新 形 势 下 反 腐 倡 廉 工 作 的 必 然 要 求 。
“ 转 作 风 、 促 发 展 ” 首 先 要 解 决 领 导 干 部 的 作 风 问 题 。
领 导 干 部 作 风 好 ， 干 部 职 工 风 气 盛 ， 大 家 才 能 心 往 一 处 想 ， 劲 往 一 处 使 ， 推 动 航 天 事 业 又 好 又 快 发 展 。
二 、 必 须 强 化 学 习 ， 切 实 增 强 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 的 针 对 性 和 实 效 性 。
( 践 行 宗 旨 是 关 键 )
第 一 ， 要 强 化 学 习 ， 深 入 基 层 调 查 研 究 。
学 习 是 立 身 之 本 、 发 展 之 本 ， 要 坚 持 把 学 习 贯 穿 于 活 动 始 终 ， 认 真 学 习 集 团 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 动 员 大 会 精 神 ， 认 真 领 悟 领 导 在 动 员 大 会 上 的 讲 话 精 神 ， 坚 持 学 习 、 学 习 、 再 学 习 ， 坚 持 实 践 、 实 践 、 再 实 践 。
我 们 要 把 学 习 作 为 增 长 才 干 、 提 升 境 界 的 重 要 途 径 ， 作 为 履 行 职 责 的 第 一 需 要 ， 戒 除 浮 躁 、 静 下 心 来 ， 把 更 多 的 时 间 用 在 学 习 知 识 、 思 考 问 题 上 ， 不 断 提 高 胜 任 工 作 的 能 力 和 素 质 。
资 金 不 足 、 农 民 增 收 致 富 困 难 等 热 点 难 点 问 题 。
抓 整 顿 ， 促 重 点 难 点 问 题 突 破 。
坚 持 以 问 题 为 导 向 ， 以 解 决 群 众 反 映 强 烈 的 问 题 为 切 入 点 ， 抓 住 基 层 党 组 织 班 子 建 设 、 制 度 执 行 、 服 务 意 识 、 财 务 管 理 等 方 面 存 在 的 问 题 ， 排 查 3 7 个 各 领 域 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 ， 实 行 市 县 领 导 包 保 联 系 村 党 组 织 制 度 ， 开 展 专 项 整 顿 工 作 ， 调 整 不 胜 任 的 基 层 党 组 织 书 记 8 名 ， 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 逐 步 转 化 。
针 对 群 众 反 映 的 村 级 财 务 不 公 开 不 透 明 等 问 题 ， 委 托 县 审 计 局 对 5 6 个 村 ( 社 区 ) 的 财 务 进 行 清 理 审 计 ， 覆 盖 面 达 % ， 处 理 问 题 干 部 1 1 名 。
抓 统 筹 ， 促 服 务 能 力 提 升 。
紧 紧 围 绕 “ 8 4 3 3 ” 创 建 思 路 ， 统 筹 推 进 “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 建 设 、 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 、 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 、 基 层 党 建 与 扶 贫 开 发 “ 双 推 进 ” 等 工 作 ， “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 ， 有 效 解 决 了 联 系 服 务 群 众 “ 最 后 一 公 里 ” 问 题 。
县 委 组 织 部 、 县 财 政 局 、 县 供 销 社 等 有 关 部 门 及 各 乡 镇 ， 累 计 投 入 万 元 扶 持 1 7 个 村 ( 社 区 ) 开 展 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 工 作 ， 壮 大 农 村 集 体 经 济 。
在 用 好 5 0 万 元 党 员 创 业 致 富 基 金 的 同 时 ， 县 财 政 贴 息 3 0 万 元 ， 实 施 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 工 作 ， 扶 持 1 7 3 名 农 村 党 员 创 业 ， 有 效 拓 宽 了 农 村 党 员 致 富 渠 道 。
抓 管 理 ， 促 干 部 作 风 转 变 。
严 格 执 行 发 展 党 员 “ 预 审 制 ” “ 公 示 制 ” “ 票 决 制 ” “ 责 任 追 究 制 ” ， 严 把 “ 入 口 关 ” ， 提 升 党 员 素 质 。
制 发 《 关 于 做 好 处 置 不 合 格 党 员 工 作 的 通 知 》 ， 细 化 不 合 格 党 员 评 定 2 0 种 表 现 ， 严 肃 处 置 不 合 格 党 员 ， 纯 洁 党 员 队 伍 。
投 入 万 元 ， 县 乡 分 级 开 展 党 员 专 题 培 训 ， 实 现 1 2 4 个 村 ( 社 区 ) 党 组 织 书 记 、 乡 科 级 以 上 领 导 干 部 和 1 万 余 名 农 村 党 员 培 训 全 覆 盖 。
研 究 制 定 《 关 于 进 一 步 加 强 效 率 建 设 意 见 》 ， 制 定 加 强 纪 律 作 风 建 设 六 项 措 施 。
开 展 违 规 借 用 工 作 人 员 、 “ 吃 空 饷 ” 等 专 项 清 理 ， 倡 导 节 俭 办 事 、 移 风 易 俗 ， 经 验 得 到 省 市 各 级 的 肯 定 。
构 建 跟 踪 问 效 、 责 任 追 究 等 长 效 机 制 ， 对 违 规 违 纪 问 题 “ 零 容 忍 ” ， 立 案 2 8 件 ， 处 分 2 2 人 ， 问 责 1 6 人 。
高 校 学 转 促 心 得 体 会 三 ：
最 近 参 加 了 公 司 组 织 的 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 系 列 活 动 ， 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 ， 是 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 的 具 体 行 动 ， 是 全 面 落 实 科 学 发 展 观 ， 是 加 强 党 员 干 部 作 风 建 设 的 迫 切 需 要 ， 是 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 、 全 面 社 会 主 义 各 项 事 业 又 好 又 快 科 学 发 展 的 重 要 保 证 。
通 过 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 的 学 习 活 动 ， 主 要 心 得 体 会 如 下 ：
一 、 必 须 提 高 认 识 ， 深 刻 认 识 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 的 重 要 性 和 紧 迫 性 。
( 提 高 认 识 是 前 提 )
干 部 作 风 体 现 党 的 作 风 ， 关 系 党 的 宗 旨 ， 关 系 党 的 形 象 ， 关 系 人 心 向 背 ， 关 系 事 业 成 败 。
开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 ， 是 坚 持 发 展 第 一 、 推 动 跨 越 发 展 的 迫 德形象展示在学生面前。组织教师开展读书征文活动，本年度组织教师学习了《做一流的教学能手》、《做一个好教师并不难》两本书，全体教师在读书的基础上撰写读后感，着力推进了全体教师师德水平的提高。
2．以教师专业发展为核心，努力提升教师教学水平。学校以教研组为小组，每两周开展一次教研活动，做到定时间、定地点、定主题，确保每次活动有收益；组织开展同题异课公开课教学活动，同年级的教师每学期开一堂公开课，同一主题，不同的教学设计，体现每一位教师的教学思想，教研组在听课后及时进行评价活动，相互借鉴长度，弥补不足。
3．积极组织教师参加校外各级各类的培训，拓展教师的视眼。学校行政和教导处积极支持教师外出学习与培训，及时组织教师参加教育局教研室布置的各项培训，并组织教师外出参加班主任培训等活动，培训后，部分教师在教师会上交流培训心得。同时邀请外校专家来校讲座。
4．组织开展教师沙龙活动，本年度开展了青年教师沙龙及提高学生主动学习的学术沙龙，通过活动，提高了教师对相关问题的认识。
查 “ 四 会 ” 记 录 和 《 民 情 日 记 》 等 方 式 ， 确 保 网 格 员 认 真 落 实 “ 四 知 四 坚 持 人 民 至 上 、 促 进 执 政 为 民 的 必 然 要 求 ， 是 解 决 突 出 问 题 、 提 升 干 部 素 质 的 重 要 举 措 。
总 书 记 号 召 各 级 领 导 干 部 ：
弘 扬 新 风 正 气 ， 抵 制 歪 风 邪 气 ， 着 力 解 决 突 出 问 题 ， 努 力 实 现 领 导 干 部 作 风 的 进 一 步 转 ， 为 全 面 建 设 小 康 社 会 、 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 提 供 有 力 保 障 。
构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 关 键 在 党 ， 党 的 领 导 干 部 在 党 的 各 级 组 织 中 肩 负 着 领 导 责 任 。
领 导 干 部 其 作 风 如 何 ， 直 接 关 系 到 党 的 影 响 力 、 凝 聚 力 、 战 斗 力 ， 关 系 社 会 主 义 和 谐 社 会 建 设 的 成 败 。
因 此 ， 加 强 领 导 干 部 作 风 建 设 是 全 面 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 的 必 然 要 求 ， 是 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 必 然 要 求 ， 是 提 高 党 的 执 政 能 力 、 保 持 和 发 展 党 的 先 进 性 的 必 然 要 求 ， 是 做 好 新 形 势 下 反 腐 倡 廉 工 作 的 必 然 要 求 。
“ 转 作 风 、 促 发 展 ” 首 先 要 解 决 领 导 干 部 的 作 风 问 题 。
领 导 干 部 作 风 好 ， 干 部 职 工 风 气 盛 ， 大 家 才 能 心 往 一 处 想 ， 劲 往 一 处 使 ， 推 动 航 天 事 业 又 好 又 快 发 展 。
二 、 必 须 强 化 学 习 ， 切 实 增 强 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 的 针 对 性 和 实 效 性 。
( 践 行 宗 旨 是 关 键 )
第 一 ， 要 强 化 学 习 ， 深 入 基 层 调 查 研 究 。
学 习 是 立 身 之 本 、 发 展 之 本 ， 要 坚 持 把 学 习 贯 穿 于 活 动 始 终 ， 认 真 学 习 集 团 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 动 员 大 会 精 神 ， 认 真 领 悟 领 导 在 动 员 大 会 上 的 讲 话 精 神 ， 坚 持 学 习 、 学 习 、 再 学 习 ， 坚 持 实 践 、 实 践 、 再 实 践 。
我 们 要 把 学 习 作 为 增 长 才 干 、 提 升 境 界 的 重 要 途 径 ， 作 为 履 行 职 责 的 第 一 需 要 ， 戒 除 浮 躁 、 静 下 心 来 ， 把 更 多 的 时 间 用 在 学 习 知 识 、 思 考 问 题 上 ， 不 断 提 高 胜 任 工 作 的 能 力 和 素 质 。
资 金 不 足 、 农 民 增 收 致 富 困 难 等 热 点 难 点 问 题 。
抓 整 顿 ， 促 重 点 难 点 问 题 突 破 。
坚 持 以 问 题 为 导 向 ， 以 解 决 群 众 反 映 强 烈 的 问 题 为 切 入 点 ， 抓 住 基 层 党 组 织 班 子 建 设 、 制 度 执 行 、 服 务 意 识 、 财 务 管 理 等 方 面 存 在 的 问 题 ， 排 查 3 7 个 各 领 域 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 ， 实 行 市 县 领 导 包 保 联 系 村 党 组 织 制 度 ， 开 展 专 项 整 顿 工 作 ， 调 整 不 胜 任 的 基 层 党 组 织 书 记 8 名 ， 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 逐 步 转 化 。
针 对 群 众 反 映 的 村 级 财 务 不 公 开 不 透 明 等 问 题 ， 委 托 县 审 计 局 对 5 6 个 村 ( 社 区 ) 的 财 务 进 行 清 理 审 计 ， 覆 盖 面 达 % ， 处 理 问 题 干 部 1 1 名 。
抓 统 筹 ， 促 服 务 能 力 提 升 。
紧 紧 围 绕 “ 8 4 3 3 ” 创 建 思 路 ， 统 筹 推 进 “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 建 设 、 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 、 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 、 基 层 党 建 与 扶 贫 开 发 “ 双 推 进 ” 等 工 作 ， “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 ， 有 效 解 决 了 联 系 服 务 群 众 “ 最 后 一 公 里 ” 问 题 。
县 委 组 织 部 、 县 财 政 局 、 县 供 销 社 等 有 关 部 门 及 各 乡 镇 ， 累 计 投 入 万 元 扶 持 1 7 个 村 ( 社 区 ) 开 展 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 工 作 ， 壮 大 农 村 集 体 经 济 。
在 用 好 5 0 万 元 党 员 创 业 致 富 基 金 的 同 时 ， 县 财 政 贴 息 3 0 万 元 ， 实 施 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 工 作 ， 扶 持 1 7 3 名 农 村 党 员 创 业 ， 有 效 拓 宽 了 农 村 党 员 致 富 渠 道 。
抓 管 理 ， 促 干 部 作 风 转 变 。
严 格 执 行 发 展 党 员 “ 预 审 制 ” “ 公 示 制 ” “ 票 决 制 ” “ 责 任 追 究 制 ” ， 严 把 “ 入 口 关 ” ， 提 升 党 员 素 质 。
制 发 《 关 于 做 好 处 置 不 合 格 党 员 工 作 的 通 知 》 ， 细 化 不 合 格 党 员 评 定 2 0 种 表 现 ， 严 肃 处 置 不 合 格 党 员 ， 纯 洁 党 员 队 伍 。
投 入 万 元 ， 县 乡 分 级 开 展 党 员 专 题 培 训 ， 实 现 1 2 4 个 村 ( 社 区 ) 党 组 织 书 记 、 乡 科 级 以 上 领 导 干 部 和 1 万 余 名 农 村 党 员 培 训 全 覆 盖 。
研 究 制 定 《 关 于 进 一 步 加 强 效 率 建 设 意 见 》 ， 制 定 加 强 纪 律 作 风 建 设 六 项 措 施 。
开 展 违 规 借 用 工 作 人 员 、 “ 吃 空 饷 ” 等 专 项 清 理 ， 倡 导 节 俭 办 事 、 移 风 易 俗 ， 经 验 得 到 省 市 各 级 的 肯 定 。
构 建 跟 踪 问 效 、 责 任 追 究 等 长 效 机 制 ， 对 违 规 违 纪 问 题 “ 零 容 忍 ” ， 立 案 2 8 件 ， 处 分 2 2 人 ， 问 责 1 6 人 。
高 校 学 转 促 心 得 体 会 三 ：
最 近 参 加 了 公 司 组 织 的 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 系 列 活 动 ， 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 ， 是 贯 彻 党 的 十 八 大 精 神 的 具 体 行 动 ， 是 全 面 落 实 科 学 发 展 观 ， 是 加 强 党 员 干 部 作 风 建 设 的 迫 切 需 要 ， 是 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 、 全 面 社 会 主 义 各 项 事 业 又 好 又 快 科 学 发 展 的 重 要 保 证 。
通 过 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 的 学 习 活 动 ， 主 要 心 得 体 会 如 下 ：
一 、 必 须 提 高 认 识 ， 深 刻 认 识 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 的 重 要 性 和 紧 迫 性 。
( 提 高 认 识 是 前 提 )
干 部 作 风 体 现 党 的 作 风 ， 关 系 党 的 宗 旨 ， 关 系 党 的 形 象 ， 关 系 人 心 向 背 ， 关 系 事 业 成 败 。
开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 ， 是 坚 持 发 展 第 一 、 推 动 跨 越 发 展 的 迫
三、培训工作经费有保障，培训成效显著。
学校对培训工作有经费保障，外出参加培训均能按照相关规定，报销培训费用及车旅费。根据培训需要，添置期刊、图书等必要的培训教材。一年来的培训，教师满意度较高，培训扎实有成效。
XX 年度学校校本培训工作以《XX 年 xx 区中小学教师继续教育工作意见》为指导，以教师专业发展为核心，努力打造一支师德高、业务精的教师队伍，积极开展各类培训工作，具体总结如下：
一、高度重视校本培训工作，成立校本培训工作小组
学校行政高度重视校本培训工作，以教育局教师继续教育工作意见为指导，成立以校长、分管校长及校内各部门负责同志为主的培训工作领导小组，制订年度培训工作计划，每学期期初及期末专项召开会议，专门讨论校本培训工作事项，并及时进行总结与反思。
二、以教师专业发展为核心，切实开展好校本培训工作
．重视教师队伍的师德建设，学校利用教师会
查 “ 四 会 ” 记 录 和 《 民 情 日 记 》 等 方 式 ， 确 保 网 格 员 认 真 落 实 “ 四 知 四 坚 持 人 民 至 上 、 促 进 执 政 为 民 的 必 然 要 求 ， 是 解 决 突 出 问 题 、 提 升 干 部 素 质 的 重 要 举 措 。
总 书 记 号 召 各 级 领 导 干 部 ：
弘 扬 新 风 正 气 ， 抵 制 歪 风 邪 气 ， 着 力 解 决 突 出 问 题 ， 努 力 实 现 领 导 干 部 作 风 的 进 一 步 转 ， 为 全 面 建 设 小 康 社 会 、 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 提 供 有 力 保 障 。
构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 关 键 在 党 ， 党 的 领 导 干 部 在 党 的 各 级 组 织 中 肩 负 着 领 导 责 任 。
领 导 干 部 其 作 风 如 何 ， 直 接 关 系 到 党 的 影 响 力 、 凝 聚 力 、 战 斗 力 ， 关 系 社 会 主 义 和 谐 社 会 建 设 的 成 败 。
因 此 ， 加 强 领 导 干 部 作 风 建 设 是 全 面 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 的 必 然 要 求 ， 是 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 必 然 要 求 ， 是 提 高 党 的 执 政 能 力 、 保 持 和 发 展 党 的 先 进 性 的 必 然 要 求 ， 是 做 好 新 形 势 下 反 腐 倡 廉 工 作 的 必 然 要 求 。
“ 转 作 风 、 促 发 展 ” 首 先 要 解 决 领 导 干 部 的 作 风 问 题 。
领 导 干 部 作 风 好 ， 干 部 职 工 风 气 盛 ， 大 家 才 能 心 往 一 处 想 ， 劲 往 一 处 使 ， 推 动 航 天 事 业 又 好 又 快 发 展 。
二 、 必 须 强 化 学 习 ， 切 实 增 强 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 的 针 对 性 和 实 效 性 。
( 践 行 宗 旨 是 关 键 )
第 一 ， 要 强 化 学 习 ， 深 入 基 层 调 查 研 究 。
学 习 是 立 身 之 本 、 发 展 之 本 ， 要 坚 持 把 学 习 贯 穿 于 活 动 始 终 ， 认 真 学 习 集 团 开 展 “ 学 讲 话 、 转 作 风 、 促 发 展 ” 教 育 实 践 活 动 动 员 大 会 精 神 ， 认 真 领 悟 领 导 在 动 员 大 会 上 的 讲 话 精 神 ， 坚 持 学 习 、 学 习 、 再 学 习 ， 坚 持 实 践 、 实 践 、 再 实 践 。
我 们 要 把 学 习 作 为 增 长 才 干 、 提 升 境 界 的 重 要 途 径 ， 作 为 履 行 职 责 的 第 一 需 要 ， 戒 除 浮 躁 、 静 下 心 来 ， 把 更 多 的 时 间 用 在 学 习 知 识 、 思 考 问 题 上 ， 不 断 提 高 胜 任 工 作 的 能 力 和 素 质 。
资 金 不 足 、 农 民 增 收 致 富 困 难 等 热 点 难 点 问 题 。
抓 整 顿 ， 促 重 点 难 点 问 题 突 破 。
坚 持 以 问 题 为 导 向 ， 以 解 决 群 众 反 映 强 烈 的 问 题 为 切 入 点 ， 抓 住 基 层 党 组 织 班 子 建 设 、 制 度 执 行 、 服 务 意 识 、 财 务 管 理 等 方 面 存 在 的 问 题 ， 排 查 3 7 个 各 领 域 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 ， 实 行 市 县 领 导 包 保 联 系 村 党 组 织 制 度 ， 开 展 专 项 整 顿 工 作 ， 调 整 不 胜 任 的 基 层 党 组 织 书 记 8 名 ， 软 弱 涣 散 基 层 党 组 织 逐 步 转 化 。
针 对 群 众 反 映 的 村 级 财 务 不 公 开 不 透 明 等 问 题 ， 委 托 县 审 计 局 对 5 6 个 村 ( 社 区 ) 的 财 务 进 行 清 理 审 计 ， 覆 盖 面 达 % ， 处 理 问 题 干 部 1 1 名 。
抓 统 筹 ， 促 服 务 能 力 提 升 。
紧 紧 围 绕 “ 8 4 3 3 ” 创 建 思 路 ， 统 筹 推 进 “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 建 设 、 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 、 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 、 基 层 党 建 与 扶 贫 开 发 “ 双 推 进 ” 等 工 作 ， “ 6 9 9 5 ” 网 格 化 管 理 信 息 平 台 ， 有 效 解 决 了 联 系 服 务 群 众 “ 最 后 一 公 里 ” 问 题 。
县 委 组 织 部 、 县 财 政 局 、 县 供 销 社 等 有 关 部 门 及 各 乡 镇 ， 累 计 投 入 万 元 扶 持 1 7 个 村 ( 社 区 ) 开 展 强 基 惠 农 “ 合 作 股 份 ” 工 作 ， 壮 大 农 村 集 体 经 济 。
在 用 好 5 0 万 元 党 员 创 业 致 富 基 金 的 同 时 ， 县 财 政 贴 息 3 0 万 元 ， 实 施 “ 基 层 党 员 带 领 群 众 创 业 致 富 贷 款 ” 工 作 ， 扶 持 1 7 3 名 农 村 党 员 创 业 ， 有 效 拓 宽 了 农 村 党 员 致 富 渠 道 。
抓 管 理 ， 促 干 部 作 风 转 变 。
严 格 执 行 发 展 党 员 “ 预 审 制 ” “ 公 示 制 ” “ 票 决 制 ” “ 责 任 追 究 制 ” ， 严 把 “ 入 口 关 ” ， 提 升 党 员 素 质 。
制 发 《 ...
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