教师继续教育培训学习总结（）

2020-07-18 10:36:38 浏览次数：

　教师继续教育培训学习总结（3 篇）

　 教师继续教育培训学习总结 第一篇：

　作为一名人民教师,肩负着培养祖国接班人的重任,我们要做到:“给人一瓢水,自己要有一桶水.”正如窦桂梅老师所说:“读书一生”、“海纳百川.”教师这一行业更需要有挤的精神!挤时间思考、挤时间看书、挤时间学习、挤时间写作!挤时间总结.只有在不断总结、不断反省、不断修正的努力下,教师的各项水平才能得到提高.经过培训后,我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流.我认为,教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作.“问渠那得清如许,唯有源头活水来.”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出,而不只是可怜的“一桶水”了. ?

　两个月的培训活动带给我的收获却是无限的.我参加的是小学语文的培训,整个培训过程内容丰富,形式多样,有各级专家的专题报告,有特级教师的教学展示,有名师与培训教师的在线辅导、答疑和专家讲评.也有学员的互动讨论,更有专家的指导、引领.通过理论的培训学习,现场教学片段的观摩,使学员们从知识到理论到实践都来了一次观念的洗礼.因此,对我们很多老师来讲,这次培训既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长.对我们今后的教学工作是一个很好的引领.

　在培训,是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思,在我以前的教学工作存在着不少问题,有思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问题.各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅.下面就是我在这次培训的一些体会: ?

　一、对课堂教学行为的重新认识与思考 ?

　课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一. ?

　（一）要及时反思自己的教学 ?

　传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关.当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲.优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展. ?

　（二）要留给学生思考的空间和时间 ?

　学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要.让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的.如:“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等. ?

　（三）要学会欣赏学生

　教师要在教学树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会.做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点.学生在老师的关注,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习. ?

　二、提升了理论水平,认识到科研的重要性. ?

　作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低,对自己的工作不善于总结归纳,现在,通过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动.在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家,特别是有关综合性学习的教学,我们不但认识了它的重要性,也掌握了一些实际的操作方法和注意事项.综合性学习将带给学生超越课本的新的只是领域,教师要认真对待. ?

　三、认识到继续教育的重要性,树立了终身学习的目标. ?

　这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身学习的思想.以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,备备课,这次,通过听取了报告,真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的目标,提高了对继续教育的认识.学然后知不足,这是我的一个体会.在培训,专家的耐心指导、学员的激烈讨论都给我不少启发.通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也

　太肤浅了,过去教学方法太单一.在今后的工作,我要把这次学得的经验运用到教学实践去,做到课前有预设、有准备,课堂上不呆板,给与学生宽松的学习氛围,课后抓反馈,进行反思,有必要的还要进行课后辅导,促自身的教学不断提高、学生的学习成绩不断飞跃. ?

　培训结束了,再次感谢专家的指导,同时也感谢我们的辅导老师,道一声:“你们辛苦了！谢谢！” ?

　四、给培训平台的建议 ?

　这次培训确实给了我们许多指导,但本人觉得培训班培训的时间和空间都有限,短短的一个星期时间是不够的.空间方面,学员受培训地方管理器的限制,实际上别的省份的指导和讨论更详细、更精彩,我们是否以后可以随便进入？还有,教师培训不应该只是本门学科的提高,我认为:班主任工作、心理学、教育学、教师自身的修养以及世界别的国家的教育状况与教学经验是不是都要学？我希望专家商讨一下,以后能给我们更广阔的培训平台？期待！

　教师继续教育培训学习总结 第二篇：

　一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习成长，在学习进步。通过本年度继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本年度个

　人继续教育总结如下：

　一、基本功训练 ?

　积极参加学校组织的三笔字培训与学习，并且取得了相应的成绩。

　二、加强师德修养的学习和法制知识的学习 ?

　德胜才者是君子，才胜德者是小人，各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求，作为一名教师，更是要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的创作，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作，他也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。在本学期的继续教育学习，我严格要求自己，得到了同事、家长和学生的认可。

　依法执教是教育教学的宗旨，学校在教给学生必要的知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要，在本学期的教学过程，我能有效地对学生进行法制教育，同时加强自己对法律的学习，为法制知识在教育教学活动的渗透做了铺垫。

　三、加强新理念、新知识、新方法、新技能的学习 ?

　在“四新”的学习，并专心听讲，认真做好笔记，课后积极反思。在教育教学活动将学到的知识渗透到课堂，学以致用，使继教的成果服务于教学，服务于学生。在课余时间，加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过

　程做好自学笔记，定期梳理，及时总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之。

　四、巩固继续教育学习的成果，不断进步 ?

　1、巩固信息技术与课程整合的学习：针对本人的个人情况，计算机系统维护的弱点，下期我将继续加强对网络基本技能的学习，每天坚持学习一小时，在自己的课堂教学整合信息技术。

　2、善于总结经验，勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章，使自己的经验不断积累。

　总之，在本期的继续教育学习，我本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做到一个终身学习的践行者。

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　教师继续教育培训学习总结 第三篇：

　本人在 20xx 年参加了小学教师继续教育培训，通过专家的培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。下面，我将本阶段的具体学习作以下简要小结：

　一、认识的提高 ?

　构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教

　育，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。

　二、具体收获 ?

　1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。在小学教师培训，使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。

　2、学习过程，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。

　3、重视交流在教育教学的应用。

　过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因此使自己的发展缓慢前进。学习期间在

　进修学校各级领导和老师的精心指导下，我有了长足的进步，使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入，在这里我向你们表示感谢。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。

　通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。使我更加坚定了教书育人的信心和决心。通过农村小学教师培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解。我充分认识到为了适应素质教育的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必须不断的全面提高自身素质。使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己的教科研水平和驾驭新课程的能力。从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

　通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，需有先进完备的教学策略与方法。使我在教学工作能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活的关心，认识的点拨，思想的疏导。

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