党的基层组织建设年活动总结

2020-07-07 10:32:27 浏览次数：

篇一：基层组织建设提升年总结

“基层组织建设提升年”活动总结

我支部按照金堂县教育局开展“基层组织建设提升年”的部署要求，紧密结合实际，加强以党支部为核心的基层组织建设，巩固和发展“基层组织建设年”活动成果，扎实开展“六大提升行动”，进一步提高我支部的创造力、凝聚力和战斗力，从而更好地服务社会、服务学生、服务家长。

一、加强组织领导抓好活动落实

1、为使“基层组织建设提升年”活动有序开展，我们自活动开始就成立了淮口镇实验小学支部“基层组织建设提升年”活动领导小组，由书记负责，支部委员协助落实，确保各项工作落到实处。

2、加强督查，抓好落实。“基层组织建设提升年”活动期间，党支部认真抓好落实工作，准备好资料。

3、加大宣传，营造氛围。支部利用校园网、宣传栏、悬挂横幅等积极开展宣传活动，宣传员及时报道了支部活动开展情况，形成了浓厚的舆论氛围。

三、“基层组织建设提升年”活动的开展落实情况

(一)组织功能提升行动

1、加强党的基层组织建设。我们围绕创新项目“师德引航”“业务引领”“育人引路”三个层面，通过开展三走进三服务、党员“121”结对帮困献爱心活动、党员结对共建活动等，强化了党员教师的先锋模范作用，使每名党员真正成为幼儿园教育教学改革、发展的引航者。同时严格规范党内组织生活，做到形式多样性与实效性相统一：深入

学习党的十八大精神，开展“学党章、用党章”活动，通过党员上微型党课、观看视频讲座、“中国梦教师梦”大讨论、“我的中国梦、携手教师梦”党日活动等形式，提高党员教师的学习兴趣，引导党员教师坚定理想信念、恪守师德规范。

2、加强对群团工作的领导。以“党建带团建”的方式，发挥共青团的青年先锋队和生力军作用，指导团支部做好青年入党积极分子的推优工作和培训工作，尽快提高思想认识，早日向党组织靠拢。支持工会开展工作，充分发挥工会的民主参与、民主管理、民主监督作用。积极开展多种形式的文化娱乐健身活动和教师教学比武活动，丰富教职工业余生活，寓教育于活动之中。关心职工疾苦，发扬互助风气。

(二)队伍素质提升行动

1、切实加强党员队伍教育管理。深入学习党的十八大精神，认真开展“学党章、用党章”活动、组织“我的中国梦、携手教师梦”党日活动，引导党员教师坚定理想信念、恪守师德规范。严把党员“入口”关，重视在优秀骨干和青年教师中发展党员，今年发展了1名新党员。12月初开展党员民主生活会，扎实做好民主评议党员工作。

2、抓好全体教师的学习。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，通过组织观看“2012感动中国”、“壮举——最美教师张丽莉”、“无锡市教育系统爱生、敬业、奉献”、“最美乡村教师”等优秀教师事迹视频，营造学先进、赶先进的良好氛围。开展了“学习十八大、争创新业绩”、“教育从赏识孩子开始”、等讲座，通过开展“我的教

育梦”党团员教师演讲活动，畅谈自己的教育梦想，通过多种途径规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。

(三)师德师风提升行动

1、大力加强师德建设，不断创新工作思路，围绕“爱与责任”主题开展系列活动：

系列一、开展“我身边的爱生故事”交流活动，以教师之手展现身边师德典范，记录师生交往中感人的点点滴滴。通过老师们的亲身经历和真情实感，很好的阐释“师德”的真谛。

系列二、以提高教师爱心意识为重点开展“爱生活动”。继续开展“手拉手、心育心”帮扶活动，每位教师与一名困难生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）结对,每学期与所帮教幼儿心灵交流或家访活动不少于4次。同时通过开放半日活动、上门家访、家园共育等活动，为家长服务。

系列三、以促进教师相互激励为重点，开展“师德座右铭”征集活动。在全校教师中征集“师德座右铭”，把师德学习实践的感受转化为明确的师德格言，将师德的要求融入到教师的日常工作和生活中，以固化自己的师德行为。

2、科学，完善机制，以“规”约师德

完善规章制度。继续完善《师德规范“十不准”》、《师德修养二十条》等材料，让教师了解和把握自上而下各种师德规范的内容和要求，从而在行动上有所适从。

构建评价体系。将教师自评、教师互评、家长评教师相结合，开展师德测评、自我评价和家长满意度测评。通过校领导接待日、召开师德座谈会、发放师生调查问卷、开通网上评教评学系统等形式，查找师德薄弱点和存在问题。

(四)服务效能提升行动

1、深入开展“与责任奉献同行”主题活动，让党员教师立足岗位，作出实事承诺，并积极践诺。

开展三走进三服务活动。即：走进、走进家庭、走进社区；服务教师、服务家长、服务学生。

开展党员“121”结对帮困献爱心活动：该项活动有效地促进了17位幼儿的发展，不同程度地解决了他们在学习上和生活上的困难。

开展党员结对共建活动。每名党员结对一个班级，协助班主任学生、提升班级管理能力。

2、广泛开展以“服务发展、服务师生、服务群众”主题活动。 开展“关爱活动”：七一前后确定为支部“党员奉献日”。党员两人一组开展活动：慰问特困学生家庭、关心孤寡老人、开展捐款捐物和无偿献血等献爱心活动；开展教育咨询、送教上门服务；通过此活动使每个党员普遍受到一次党性教育，接受一次党性锻炼，树起一面旗帜。

开展党员志愿者活动：以党小组为单位开展形式多样志愿者活动：如“亲子早教”服务活动、“九九重阳节浓浓敬老情”慰问活动、“微笑关爱、幸福同行”无锡福利院慰问活动、教育咨询服务活动等，以

实际行动践行为人民服务的宗旨。

(五)典型引领提升行动

充分发挥先进典型示范作用，将典型带动效应作为师德建设工作的增长点，营造师德建设良好风气。各幼儿园要注重发掘和树立校内典型。立足常规工作，学校组织开展“师德高尚好园丁”、“优秀班主任”等评选活动，培育和树立教师们身边的先进典型，使广大教师学有榜样，赶有目标。同时通过观看视频、讲述优秀事迹来宣传优秀教师的先进事迹，用榜样的精神、品质、人格魅力感染和激励广大教师。

(六)基础保障提升行动

完善基层组织建设保障体系。建立健全党员帮扶等机制，不断拓展党建活动阵地，进一步完善校内、外、网络阵地。继续落实党建专项资金，确保党建活动正常开展。

积极构建信息共享服务平台。通过网站、微博、QQ群等现代信息媒介，积极构建信息互通、互动共享的信息化服务体系。

四、下阶段的需要强化的工作

1、开展形式多样的党员活动。将理论学习与实地学习相结合，不定期组织党员前往市爱国主义教育基地及革命原址、革命纪念馆进行红色教育，从内心激起党员的先进性要求。建立永葆共产党员先进性的示范性阵地。

2、大力实施党员先锋工程，各幼儿园党员与普通教师结对子，及时了解教师的需要与困难，疏导不良心理情绪，及时向园部反馈信息。广泛开展党员为民服务活动，党员与积极分子参加义务公益劳动，

篇二：基层党组织建设工作

基层党组织建设

滦南县城乡规划局党支部

2012年4月1日

规划局党支部自成立以来，始终以科学发展观为指导，认真开展 “创先争优”、“机关作风专项整治”等主题活动，加强党支部自身建设，有力地促进了各项工作的开展。近年来，在县委、县政府的正确领导下，我局不断提高基层党组织建设能力，增强了党员干部队伍的凝聚力和战斗力，有力促进了我县城乡规划事业健康有序发展。

一、组织领导 单位形成“一把手”抓党建的工作方针，党支部书记抓落实的工作机制，全面落实党建工作责任制。按照理论科学、思想解放、工作创新的要求，每年围绕上级党代会精神制定工作方案，以实现科学发展、赶超跨越为目标，明确党建工作思路，并确保落实到位。在思想政治方面不断加强党支部自身建设，提高我局支部领导干部和党员同志的思想政治水平和党性观念，提高了党员干部的综合素质和工作能力，有力促进全局各项事业的发展；在日常工作中领导带头廉洁自律、发挥表率作用，带头贯彻民主集中制、促进班子团结，充分发挥了党员的先锋模范作用。

二、党建工作开展情况

一是完善制度并严格落实。我局基层党组织建设工作不断趋向程序化制度化，在日常工作中先后制定了《党组织任期工作目标》、《城乡规划局党支部主要职责》、《规划局党组织领导班子议事日程》以及《规划局党支部议事规则和决策程序》等有利于党建工作的规章制度，并严格按照制度要求抓落实，做到年终有总

结年初有，有事干事没事谈心，切实把党组织建设成了推动科学发展、密切联系群众、维护班子团结的坚强领导核心，为推进我局党建工作提供了坚实的制度保证。

二是建设活动阵地和宣传阵地 。党员活动场所建设是党建工作的重要组成部分，由于我局党员人数不多，将党员活动室设在会议室，并配备相应的办公桌椅，充分利用活动场地每月进行一次培训和学习，每季度召开全体党员大会，组织全体党员学习党的路线和方针政策、各种法律法规以及县委县政府决议决定，民主生活会及民主评议活动；为了加大对党员干部业务知识和党性的宣传教育，我局特购置一台投影仪，利用远程教育网络，增加了党员干部的知识面，并在办公区设置党务公开专栏，使党的各项方针政策公开化透明化。

三是认真开展专项主题活动。我局在基层党组织建设工作中，以“创先争优活动”为契机，以“三述三评活动”为载体，以“五个好”为标准，认真开展主题活动，紧紧围绕县委提出的 “十二五”发展目标和实现跨越式发展的的决策部署，以深入开展“创先争优”活动为主题，激发党支部领导班子成员和党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮、超的热潮，在我局营造单位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，进一步提高了党员队伍素质，增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

四是建立资料台账和完善档案管理。根据党建工作要求，我局在每年度建立了入党申请人台帐、入党积极分子台帐、工作能人台帐、新发展党员台帐和所有文件资料归类建档。记载着党建工作开展的有关情况、成果、经验和教训，为以后顺利开展党组织各项活动提供有力条件。

三、以开展基层党建促创工作业绩 我局党支部成立以来，大力弘扬“少说多干、奋勇争先”工作作风，围绕中心工作履行职责，认真落实县委县政府工作部署，协助行政负责人完成了本单位各项工作任务，并取得了良好的业绩。

一是在城市规划及建设方面。2008、2009年先后编制了《滦南县城总体规划》、《北河新区控制性详细规划》。2010年规划攻坚行动中，我县编制完成了城西工业聚集区、嘴东工业区的总体规划和控制性详细规划，城乡规划基本实现了全覆盖；为切实保障规划编制的质量和水平，真正发挥好规划的龙头作用，积极开放规划设计与建筑设计市场，通过公开招标等多种方式面向全国选聘设计单位，先后承担了县城总体规划、北河新区详细规划、嘴东经济开发区总体规划及北河公园、企业研发中心、新县医院、元代风情街等重大规划和重点工程的规划设计任务，规划水平有了显著提高；在城市规划、编制实施过程中，通过挖掘古城等历史文化要素，弘扬评剧、皮影、乐亭大鼓等地方艺术，初步形成了“碧水环绕、绿树掩映、曲美人和、古韵新风”的城市景观，城市特色日益彰显；2008年，按照省市统一部署，我县开展了《滦南县城总体规划（2008－2020）》编制工作。该规划于2009年5月4日经市政府批准施行。2011年，按照省、市要求，我县作为沿海十一县之一组织开展了城市总体规划的修编工作，并将环曹妃甸产业带规划和“十二五”住房保障规划纳入了总体规划修编内容。目前，总体规划纲要已通过专家评审和县规委会审查，正与市规划局协调上报市规委会审查等相关工作，城市总体规划更趋完善。

二是在获得奖励方面。自我县举全县之力推进“三大攻坚、

四大开发”工作以来，我局积极发挥优秀党组织的先锋模范作用，全体党员干部在工作中保持“奋发向上、大有作为”良好精神状态，齐心协力，迎难而上，先后获得了我县第三批征收搬迁先进单位、城镇面貌三年大变样攻坚行动先进单位、重点项目建设攻坚行动先进单位以及统筹城乡发展攻坚行动优秀助推单位等多项荣誉称号，为我局以后长远发展提供了精神动力。

四、今后工作重点

围绕优化服务、提高效能，开展各项活动，加强文明服务窗 口建设。党支部、全体党员在全局范围内征求群众的意见、建议，认真进行分析，改正不足，进一步转变工作作风，深入推进服务型机关建设。

1、继续开展“四型”机关创建活动，以人民满意为目的，突出创建学习型、服务型、效能型、廉洁型机关为主题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气。

2、开展健康向上的文体活动，丰富我局文化生活，增强局内工作活力。开展“树新风、讲文明”活动。积极组织全局干部 职工开展文体活动，积极参与我县各项活动。

3、进一步加强服务型机关建设。牢固树立服务发展、服务基层、服务群众的工作理念，切实转变作风，提高服务水平。深入基层，发现问题，及时解决问题。大力推行以人为本的服务理

念，改进和优化工作程序，确保机关服务文明、规范、高效。

4、深入推进科室作风建设。围绕优化服务、提高效能，开展创建“作风建设进科室”活动，加强文明服务窗口建设，进一步转变机关作风，深入推进服务型机关建设。

篇三：中学党支部基层组织建设年活动总结

中学党支部

在创先争优活动中开展基层组织建设年活动工作总结

我校党支部根据市组织部和教育局党委下发的有关文件精神，结合我校实际，开展“党的基层组织建设年”活动。在活动中我校党支部坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按上级党委的工作部署，紧紧围绕学校的中心工作，积极发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用，在凝聚人心，推动发展的统一思想指导下，在学校党组织领导的努力工作和全体教职工的支持下取得了一定的成效，较好的完成了上级党委的要求和学校党支部的工作任务。现将我校党支部开展基层组织建设年活动情况总结如下：

一、基本情况

全校现有 1 个党支部，126名党员，在今年基层组织建设年活动当中，我校支部认真制定支部实施方案，开好支部动员部署会议，讲清楚开展党的基层组织建设年活动的目的、意义、步骤和方法，认真做好思想发动工作。深入调查摸底，全面了解学校党组织状况，严格按照“五个好”标准和“支部班子是否健全、组织制度是否完善、发展思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、经费场所保障是否落实”的分类定级指标进行自评定级。针对存在的问题，对标整改，破解难题，加强建设，突出重点，持续抓好学习型党组织建设、班子建设、党员队伍建设等四个方面重点工作，切实提高基层党组织建设整体水平。认真总结，把好的做法和经验巩固下来，坚持

下去，并形成长效工作机制。

为切实增强我校党支部的凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，校党支部采取各项措施，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。完善了支部的组织建设工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，把抓好学习作为加强支部思想建设的首要任务。

为确保工作的顺利开展，支部专门设立了由潘财军支部书记任组长的基层组织建设年活动领导小组和办公室，建立了活动专栏、学校专栏，充分发挥党支部的宣传职能。

通过开展基层组织建设年活动，我校党支部的凝聚力、战斗力得到进一步提升，党员干部思想认识不断提高，工作作风不断转变，工作自觉性和主动性进一步增强，为今后的党建工作开展奠定了重要基础。

二、建立健全党支部的工作和管理制度。

在开展基层组织建设年活动中，我校党支部建立健全了如下工作和管理制度。

1、建立党建工作考评制度。

严格执行“半年督查、年终考评、定期评选制度，促进党建工作的规范运作。并将这项工作纳入年度考核的内容。

2、建立党建工作宣传制度。

按照县印发的文件精神制定宣传方案，邀请党务工作者及领导干部作，举办理论研讨会，党建知识竞赛和政史教师上党课等方式，及时总结推广在开展党的基层组织建设年活动中的好做法、好经验。

并定期以《简报》、宣传栏等形式将好的做法、好经验进行推广。

3、建立党员动态管理制度。

一是建立党支部党组织党员一体化管理制度。二是坚持发展党员工作制度，全面推行发展党员工作公示制、票决制，试行入党积极分子党组织推、妇女和团组织推、党员推和群众推的“四推工作机制”。重点抓好在教学和工作一线的群体和中青年教师中发展党员工作，不断优化党员队伍结构。

4、严格党的组织生活制度。

坚持“三会一课”等党的组织生活制度。开展“双评”为主要形式的党员党性定期分析试点工作，为下一步全面推开探索经验。

5、严格实行党务公开制度。

设置党务公开栏并指定专人负责，按照规定，自觉公开相关的文件、制度、、收缴党费等情况。

三、调查摸底，开展分类定级

在调查摸底、分类定级过程中，支部全体党员高度重视，积极行动，自觉地参与进来，开展基层党组织情况大调查，如实向上级党组织反映党支部组织建设、党员干部队伍建设、制度建设和作用发挥等情况。通过调查走访、民主评议等形式，对基层党组织设置是否合理、支部班子是否健全、组织制度是否完善、发展思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、经费场所保障是否落实等情况进行了全面调查。

四、对标整改，破解两项难题

学校党支部领导班子成员在各年级组建立了联系点，定期到联系点指导点评工作，督促检查，帮助联系点发现问题、破解难题，努力把领导干部的联系点培育成党建示范点。在走访调查过程中，梳理出两个方面突出问题：一是基层党组织活动经费少，难以保证党支部开展活动的需要；二是组织生活坚持不够的问题。

针对梳理出的问题，学校党支部进行了充分研究，从年度经费预算中为基层党组织建设拨付专项经费用于保障基层党组织开展活动，充分缓解了当前基层组织建设经费紧张的难题。要求要将经费用好、用活、用出实效，广泛开展形式丰富的组织建设活动。

开展规范有序的组织生活是落实党管党员原则的一项长效机制，是党员加强党性锻炼的一种有效方法。对于存在组织生活坚持不够的问题，学校党支部高度重视，要求抓紧研究、剖析和解决存在的问题，查找问题的症结原因，对照“五个好”的建设标准，明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好整改落实。同时，要求基层党组织进一步强化党管党员的观念，积极运用现代化教育手段，丰富内容，活跃形式，努力提升组织生活的质量，从内容上吸引党员主动参加组织生活；进一步健全考评监督机制，把党员参加组织生活的情况，作为基层组织建设和党员思想政治素质的重要内容，纳入党组织分类定级、党员民主评议和评优推荐条件体系，从机制上杜绝类似问题的发生。

五、加强建设，突出四个重点

党的基层组织建设是加强党建的基础。学校党支部一直高度重视党组织建设，持续抓好学习型党组织建设、班子建设、党员队伍建设

等四个方面重点工作，切实提高基层党组织建设整体水平。

1、坚持开展学习型党组织建设。学校党支部理论学习安排细致合理，分别组织学习党的建设纲领性文件、干部队伍作风建设、中央重要会议精神等相关内容。学习方式采取集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行。把建设学习型党组织的活动和学校的中心工作有机结合，与创先争优活动有机结合，坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。

2、加强基层党组织班子建设。通过坚持不懈地领导班子建设，学校基层党组织班子达到了团结进取、和谐奋进的要求，凝聚力得到了进一步增强，战斗力明显提高。

3、开展民主评议党员工作。在全校党组织班子健全的基础上，我们紧密结合党内评选先进工作和创先争优工作，深入开展了民主评议党员工作，推荐评选先进党务工作者和先进共产党员工作，开展民主评议党员。在评议中全体党员严格按照民主评议党员规定程序，在个人自评的基础上，支部党员着重围绕“新时期如何发挥党员的先进性”这一主题进行评议，广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

4、加强党员队伍建设。在党员队伍建设方面，学校党支部主要从三个方面加强建设：一是加强发展前教育；二是严把发展中关口；三是强化发展后教育管理。为规范发展党员工作程序，提高发展党员